骨头哽在喉咙里

吞不下，吐不出

• 大年初一没月亮——年年都是如此
• 大年初一的爆竹——响（想）得早
• 大年初一看历书
• 大年初一看历书——日子长哩
• 大年初一翻日历——头一回
• 大年初一翻日历——日子长哩
• 大年初一翻皇历
• 大年初一见了面
• 大年初一逮兔子——有它过年，无它也过年
• 大年夜
• 大年底
• 大幸
• 大幻
• 大幻仙人
• 大幽
• 大广播
• 大广益会玉篇
• 大庆
• 大庆市
• 大庆油田
• 大床
• 大序
• 大庖不豆
• 大庙
• 大庙不收，小庙不留
• anticellulite
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• 基于“问题引领”下的化学教学设计
• 概念和原理教学也可以让数据说话
• 探究教学法应用于原电池的行动研究
• 学生引领 开放互动
• “元素周期律（第二课时）”教学过程研究
• 对传统手工皂制法的一些改进和经验
• 充分发挥演示实验在中学化学教学中的作用
• 由溴苯制备装置的变迁看绿色化学的发展
• 利用多信道传感器技术探究酸碱中和反应的过程和本质
• 高中生化学作业抄袭的成因及矫正对策
• 构建“生活化”的化学课堂
• 谈高效课堂构建中语言的运用
• 巧妙创设情境 让复习课“活”起来
• 基于“思维可视化”的同分异构体教学
• 创设认知冲突 提高化学课堂教学有效性
• 学生积极听课习惯的养成
• 在初中化学教学中培养学生自信
• 让情感互动成就有效教学
• 有效教学之“磨刀”篇
• 听海拾贝
• 化学创新思维培养 缘于教师“有心”而为
• 《硅酸盐矿物与硅酸盐产品》 课堂教学设计与精彩片段
• “初步认识影响化学反应的因素” 的课堂教学实录与反思?
• 妙用“三剂” 激发学生正能量
• 高中化学专题活动的实践与思考