高 部

• 张资平
• 张跟斗，竖直立
• 张轨
• 张载
• 张辂入穴
• 张辟
• 张辽
• 张道
• 张道士
• 张道陵
• 张邦昌
• 张郃
• 张郎有钱不会使，李郎会使又无钱
• 张锣放炮
• 张长公
• 张长李短
• 张闻天
• 张陈
• 张静
• 张静江
• 张革蒙鼓
• 张顺浪里斗李逵——以长攻短
• 张飞
• 张飞制白袍——不死不肯息
• 张飞剑
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• staff²
• staff¹
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• stage-gate
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• 小学英语阅读教学中的文本重构策略分析
• 利用另类翻转课堂教学模式提升学生有效课堂的行为分析
• 构建情境体验式的英语课堂教学
• 小学音乐新旧课程标准的比较分析
• 借助“自然拼读” 优化英语教学
• 知人 诵读 入画 悟情
• 将批判性思维融入聋生数学课堂
• 小学美术开放式教学的探究
• 主题情境创设:优化Checkout Time板块教学策略
• 有效培养学生英语预习能力的方法
• 小学语文教学中儿童思维的培养与训练
• 浅谈“小游戏”在体育课中的作用
• 如何正确处理好语文的共性与单元个性的问题
• 培养小学生班级自主管理意识的有效途径探究
• 浅谈小学语文课堂的深度学习
• 追根溯源，提升小学生简算思维能力
• 浅谈如何在阅读教学中引导学生提升写作水平
• 借助动手操作 提升数学素养
• 论舞蹈教育在小学音乐课程中的重要性
• 小学低年级绘本英语教学实施探析
• 以绘本为载体的儿童哲学探究
• 重视操作体验 培养学生的数感
• 浅谈赏识教育
• 有效提问，拓展学生思维
• 数学教学中如何提高学生的积极性