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鬼才来
释义
阎王开店——鬼才来
喻没有人来。
随便看
开面儿
开靥
开革
开鞭
开音联
开音节
开韵(韵母 ai)
开顶风船
开顺风船练不出好舵手
开领
开颐畅颜
开题
开颜
开颜一笑
开颜微笑
开颜欢笑
开风
开风气
开风洞
开饥荒
开饭
开饭馆不怕大肚汉——越多越好
开馆
开首
开驶
shuck
shucked
shucker
shuckers
shucking
shucks
shuckses
shudder
shuddered
shuddering
shudderingly
shudders
shuddersome
shuddery
shuffle
shuffled
shufflers
shuffles
shuffling
shuffly
shun
shunnable
shunned
shunner
shunners
依托教科研 促进教师专业化发展
课堂——教学管理的核心环节
语文新课程实施的障碍
“一树一案四清”在教学中的应用
抓“两求” 促发展
农村职校生思想道德状况的调查与思考
促进发展:中小学校长评价的旨归
谁来掌握孩子的命运
构建自主、合作、有效的作文评改模式
教育伙伴:新课程背景下家访工作的实践基点
有差异,有特色,才有质量
中美两国中小学家长在参与学校教育中的角色比较
加拿大基础教育管理体制改革遭遇的新一轮问题与挑战
关于数学的45条建议
美国教育考察行思录(上)
美国学校的因人施教和因材施教
关于课程改革的几点再思考
实践分层教学 推进教育和谐发展
浅析对学习障碍儿童的全纳性教学
学生的差异性是教师幸福的本源
以科学发展观思考构建普通小学学校文化
“规范+特色”的校本研究是提升教学质量的有效保证
发现并解决“真问题”
基于新任教师专业成长的档案袋评价
江苏省邗江中学新课程校本化实施的思考与实践
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更新时间:2025/7/6 21:58:23