鸰〔鴒〕líng

见“鹡鸰”(652页)。

• 大后生
• 大吏
• 大吕
• 大吕宋国
• 大吕黄钟
• 大君
• 大君子
• 大吨小标
• 大含细入
• 大启
• 大启尔宇
• 大吵大闹
• 大吹大打
• 大吹大擂
• 大吹法螺
• 大吼
• 大员
• 大味
• 大呼小叫
• 大呼小喊
• 大呼小喝
• 大呼隆
• 大命
• 大命将泛
• 大和国家
• cbt
• cbu
• cc
• c, c
• -cc-
• cc'd
• cc'ed
• cc'ing
• ccing
• cc's
• cctv
• cctvs
• cc’ed
• cc’ing
• cc’s
• cd
• c /d
• cd player
• cdrom
• cd rom
• cd-rom
• cd-roms
• dismantlers
• dismantles
• dismantling
• 重阳节的传承现状与发展对策研究
• 浅谈群众文化在乡村振兴中的作用及运用策略
• 文化馆的民间音乐传承工作分析及策略探究
• 责任与担当
• 宗法制视角下的冥婚仪式运行机制与合法性分析
• “蓝色”和“浅蓝色”在俄罗斯民族文化中的内涵研究
• 基于邓小平海洋战略构想的启示对破解我国西太平洋海上战略通道安全困局和实践的探讨
• 明代倭刀及其使用与传布研究
• 从王宫与寺院的关系看古代泰国王权的变化
• 伊勒图伊犁将军任次考
• 中德生活垃圾分类管理模式对比
• 新时期档案信息资源开发利用方法及途径分析
• 西安博物馆文创产品的研发机制及推广营销策略研究
• 博物馆的文物保护与展示之新思路探究
• 互联网背景下的社会学研究
• 地方知识产权行政管理部门的教育培训需求分析与课程体系设计初探
• 基于CiteSpace的藏学研究热点及变化分析
• 水利年鉴信息化建设的思考
• 高校后勤工作对突发公共卫生事件的应对举措
• “健康中国”战略视角下青少年健康促进策略探究
• 初中物理分组探究实验存在的问题及其应对策略
• 浅谈图符表征在沙水游戏分享交流中的运用
• 基于核心素养发展的小学语文教学设计和策略研究
• 提升学生习作水平的策略探究
• 信息化视野下初中物理实验教学模式探究