〔鷟〕zhuó

见“”(1824页)。

• 势力
• 势力不强，力量薄弱
• 势力单薄
• 势力变弱
• 势力和地位
• 势力和气焰
• 势力圈
• 势力均衡论
• 势力大
• 势力大、资产雄厚的商人
• 势力强大
• 势力强大的盗贼
• 势力强大，根基牢固
• 势力强盛
• 势力强盛，雄据一方
• 势力扩展
• 势力扩张
• 势力 气势
• 势力气焰旺盛
• 势力范围
• 势力越来越小
• 势力，气焰
• 势单力孤
• 势单力薄
• 势单力薄的军队
• time-tables
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• time-tabling
• timetabling
• timetested
• timetomarket
• time to market
• time value of money
• timevalueofmoney
• time-warp
• time-zone
• timezone
• time zone
• time zones
• time²
• time¹
• time-ˌserver
• time-ˌserving
• time-ˌtested
• timid
• timider
• timidest
• timidities
• timidity
• timidly
• 论中国民族民间舞学科的文化建设
• 数字媒体艺术专业《设计素描》课程的改革与探索
• 音乐学视野下的中国民间音乐教育内容研究
• 体育游戏在高职体育教学中的应用实践分析
• 体育游戏提升高校网球教学效率分析
• 艺术设计教学的创新研究
• 高职院校篮球教学中游戏教学法的引入实践分析
• 高校网球俱乐部教学方法探讨
• 建筑装饰专业行动导向教学模式中的设计能力研究
• 由英国平面设计教学方法谈平面设计专业的教学改革
• 论竞赛式教学模式与艺术生想象力的培养
• 高校美术教学中学生创新能力的培养
• 钢琴教学中学生的演奏误区与纠正策略
• 流行音乐在音乐教学中的运用
• 美术教育专业素描教学探究
• 高职音乐教学中声乐曲目的拓展探究
• 浅谈动画专业教学中的科教融合
• 浅论新课程标准下的高中女生排球教学实践
• 从授者的角度论教育叙事的作用
• 招贴设计课程教学与创新
• 适合是最好的教学方式
• 浅析高职院校感恩教育的实施方向
• 对“三位一体”视唱练耳教学模式的研究与思考
• 高校学生英语课堂话语权的掌握策略研究
• 多元音乐文化背景下的高校音乐教育研究