鹦〔鸚〕yīng

见“鹦鹉”。

• 经风雨摧残的残叶
• 经风雨摧残的衰败景象
• 经风雨，见世面
• 经饿
• 经驿站递送的文书
• 经骀荡而出馺娑，洞 诣以与天梁
• 经验
• 经验丰富、技艺精湛的人
• 经验丰富的人能在生活和工作中起引导作用
• 经验主义
• 经验之谈
• 经验体
• 经验和见识丰富
• 经验大似学问
• 经验态
• 经验性新闻
• 经验总要化代价
• 经验 教训
• 经验新闻
• 经验是科学之母
• 经验极为丰富、技艺高超的人
• 经验气候分类法始祖
• 经验用金子也买不来
• 经验的自然科学家和希腊人中第一个百科全书式的学者
• 经验等传开
• fire stations
• fire sth off
• fire sth up
• fire truck
• fire trucks
• firewall
• firewalls
• fire-walls
• firewood
• firewoods
• ad view
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• advisabilities
• advisability
• advisability, advisableness
• advisable
• advisablenesses
• advisably
• advise
• advised
• adviser
• adviser, advisor
• advisers
• advisership
• adviserships
• 中学生轻生现象的原因及预防
• 浅谈班主任如何用关爱和表扬转化后进生
• 小学学生社团活动有效组织的策略分析
• 同理心、同情心与界限
• 和风细雨育桃李 爱心雨露孕成功
• 如何提升班级管理成效之我见
• 浅议“五四”运动对师生关系的革新
• 借助QQ群做好初中班级管理工作
• 基于化学核心素养下高中化学新课程教学对教师的要求
• 以积极心理学促进小学生心理健康发展
• 现阶段小学班主任班级管理工作中的常见问题及应对策略
• 浅议班级凝聚力的形成
• 浅析转型视域下高职师范人才的培养途径
• 大国工匠精神融入“建材化学分析技术”课程双师型教师培养研究
• 少数民族小学教师师德建设问题探究
• 农村班主任工作浅谈
• 他山之石 可以攻玉
• 创新激励性评价方式 让核心素养落地生根
• 浅谈农村初中数学课堂教学有效性的策略
• 小学数学教育教学过程中分层教学的实践探究
• 问题情境教学法在高中数学教学中的应用
• 基于学习迁移理论下高中数学教学策略
• 信息技术在中小学课堂教学中所扮演的角色
• 如何实现农村小学数学教学生活化
• 核心素养理念下学生数学推导能力的培养之探究