鸡抱鸭子——白张罗

抱，孵化；鸡孵鸭蛋，自己没得到收益。喻空费神。

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• 方差中亟待澄清的两个错误观点
• 论数学文化观下素质教育的培养
• 数学教学的“生活化”取向带来的问题及其应对策略
• 落实课改精神　转变学习方式
• 费米问题的启迪
• 及时抓住时机　促成有效合作
• 初一列方程入门教学的思考与建议
• 传承数学文化培养学习信心
• 一道习题结论在反比例函数中的应用
• 设计几何动画在初中教学中的应用
• 反比例函数图象的一个结论及其应用
• 平行四边形的一条性质及其应用
• 基于教学反思的解题教学
• 谈一道期末练习题的解法及推广
• 一类“线段比”问题的解法
• “线段公理”在求线段和差最值问题中的应用
• 不能这样定义实数
• 探明路径，后求其长
• “圆”形毕露
• 折叠问题如何解
• 浅谈初中数学总复习教学策略
• 活用解题策略方入思维胜境
• 分类链接逐层整合
• 由高考题引发的对函数极值点教学的一点思考
• 执果索因探本清源