鸡蛋没有缝，抱不出小鸡来

比喻事情的发生是有原因的。

• 以期
• 以未能早成知己为憾事
• 以本字释借字
• 以朱色漆涂饰
• 以杀去杀
• 以杀止杀
• 以权利合者，权利尽而交疏
• 以权利合者， 权利尽而交疏。
• 以权谋学
• 以权谋房
• 以权谋私
• 以材取人
• 以杖刑责罚
• 以杖挞脊背
• 以杖殴打
• 以杙为楹
• 以来
• 以来 已来
• 以极小的优势取胜
• 以极快的速度
• 以枢应环
• 以某一事物为中心而存在的事物
• 以某为某
• 以某事为理由
• 以某事物为根据照着进行
• unbullying
• unbumped
• unbumptious
• unbunched
• unbundle
• unbundling
• unbungling
• unbuoyant
• unbuoyantly
• unbuoyed
• unburden
• unburdened
• unburdening
• unburdens
• unbureaucratic
• unbureaucratically
• unburiable
• unburlier
• unburliest
• unburly
• unburnable
• unburning
• unburnished
• unburrowed
• unburst
• 渗透特殊化思想 优化解题过程
• 数学分析有效学习的实践探索与研究
• 问课哪能“效”如许 胸有丘壑“慢”中来
• 偏最小二乘回归方法
• 浅谈函数思想在数列问题中应用
• 初中信息技术中微课的设计与实施
• 体验式学习在中职德育课教学中的实践与探究
• 积极心理学在中学生心理健康课堂教学的应用反思
• 例谈班级管理制度的变与不变
• 语法教学中语篇情境教学课例研究
• 微信平台在中学英语教学中的应用探讨
• 探讨如何有效地实现初中英语情境式教学
• 基于多角度分析大学英语教学与通识教育的联系
• 刍议初中英语教学的生活化策略
• 论在高中英语教学中思维导图的有效运用
• 运用有效教学策略，践行高中英语新课标理念
• 应对英语阅读理解
• 关于初中英语教学中的“两极分化”问题的几点思考
• 构建高中英语高效课堂
• 基于英语核心素养反思一堂初中英语听力课
• 浅析高中英语书面表达常见错误与教学思考
• 刍议初中语文教学中的审美教育
• 浅谈中学生作文训练
• 回归语文本色 实施有效教学
• 提高初中语文阅读教学的有效性研究