鸭子走路——大摇大摆

形容高傲、摆架子、耍派头的样子。

鸭子走路——大摇大摆

形容高傲、摆架子、耍派头的样子。

• 不端正，不工整，不整齐
• 不端的行为
• 不端着点架子还行
• 不笑
• 不笑出来
• 不符
• 不符事实，中伤他人的话
• 不符合
• 不符合实际
• 不符合心意
• 不符合规矩、准绳
• 不第
• 不等
• 不等价交换
• 不等卸磨就杀驴
• 不等号
• 不等式
• 不等毛干
• 不等长码
• 不等项反义词
• 不答应
• 不答话
• 不简单
• 不简陋
• 不算
• sunscreening
• sunscreens
• sunset
• sunsetclause
• sunset clause
• sunset industry
• sunsetindustry
• sunsetprovision
• sunset proˌvision
• sunsets
• sunsetted
• sunsetting
• sunshine
• sunshineless
• sunshines
• sunspot
• sunspots
• sunspotted
• sunspottedness
• sunspottednesses
• sunstricken
• sunstroke
• sunstrokes
• suntan
• sun-tan
• 数学学习“两极分化”的成因及对策研究
• 先学后教，让教学走在发展之前
• 加点“味”，让课堂更精彩
• 课堂提问的三个有效“落点”
• 例谈解题突破口的寻找
• 摭谈讨论式课堂教学的引入
• 数学课堂中教学关键点的有效把握
• 例谈问题场景在数学教学中的创设
• 数学的美，让计算教学美不胜收
• 为解决问题搭建“脚手架”
• 计算教学“三重理”厘清算法与算理
• 巧用几何直观，让学习变得简单
• 让题组教学丰盈小学数学课堂王崇胜
• 追问技巧在运算律教学中的应用
• 题组教学，让学生学会举一反三
• 小学数学教学中思维定式的妙用
• 浅谈如何培养学生的空间观念
• 运用启发式教学，发展学生思维
• 立足学生需要与学科本质，实施有效的课堂交流
• 优化习题设计提高教学有效性
• 例谈小学数学课堂的导入策略
• 小学高年级“解决问题策略”教学的新脉络
• 优化体验方式 促进思行合一
• “倍的认识”教学设计与评析
• “轴对称图形”教学实录与评析