【鸽子树】

即“珙桐”(463页)。

• 大办钢铁
• 大功
• 大功业
• 大功业，大事业
• 大功业，大功劳
• 大功之后，逸乐易生
• 大功劳
• 大功告峻
• 大功告成
• 大功告蒇
• 大功垂成
• 大功德大功业
• 大功毕成
• 大功绩
• 大加指责
• 大加赞扬
• 大务
• 大动作
• 大动干戈
• 大动肝火
• 大动脉
• 大动脑筋
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• 大劫
• 大劫难逃
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• nonsymmetrical
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• nonsympathetic
• non-sympathetic
• redispersed
• redisperses
• redispersing
• redisplayed
• 让初中语文早读课成为学生学习的助推器
• 地理教学中培养学生智慧读图能力的有效策略研究
• 尊重差异，因材施教
• 研学旅行的后期总结与提升
• 突破传统边界，培育综合素养
• 关于学校研学旅行活动开发与设计的思考
• 研学专栏
• 有效培养小学生绘画线条运用能力初探
• 浅谈儿童国画课程设计的“五板块”
• 培养交往退缩幼儿自我保护意识的研究
• 字斟句酌、逻辑严密的《烛之武退秦师》
• 基于小学语文“1+X”群文阅读教学的探究
• 初中化学教学中微课的设计与应用
• 鲜活语言为语文教学增辉添彩
• 在音乐表演中建立学生自信心的研究
• 对小学美术教材教法的几点见解
• 小组合作、竞争的教学实效
• 培养学生数学思维方法探析
• 优化语文作业设计，提升语文核心素养
• 雅以礼成，慧以义立
• 佛山市禅城区开展名著阅读教学展示活动
• 专业引领，研修提升
• 全省中小学、幼儿园网络安全和网络素养教育工作培训举办
• 运用英语绘本助力高效课堂
• 激发学习兴趣提高教学效率