麦苗màimiáo

麦类作物的幼苗。

• 聪明误事
• 聪明贤良
• 聪明超群
• 聪明超群的才能
• 聪明过人
• 聪明还有聪明客，伶俐还有伶俐人
• 聪明颖悟
• 聪明鸟
• 聪明，悟性强
• 聪明，智慧
• 聪明，有德行
• 聪明，有智慧
• 聪明，聪慧
• 聪明，领悟力强
• 聪智
• 聪朗
• 聪睿
• 聪者听于无声，明者见于无形
• 聪者听于无声，明者见于未形
• 聪者听于无声， 明者见于未形。
• 聪虚
• 聪解
• 聪记
• 聪识
• 聪谋
• tumour
• tumoural
• tumour-like
• tumours
• tumult
• tumults
• tumultuous
• tumultuously
• tumultuousness
• tumultuousnesses
• tuna
• tuna fish
• tunalike
• tunas
• tundra
• tundras
• tune
• tuneably
• tuneage
• tuned
• tuned up
• tuneful
• tunefully
• tunefulness
• tunefulnesses
• 化学实验操作考试纳入广东省中考的意义、问题和建议
• 揭示统计学科本质，培养数据分析能力
• 问题导引下的初中科学实验探究学习
• 高中数学学案教学的改进策略
• 浅谈构建高效数学课堂的例题选取策略
• 渗透科学史实培养科学精神
• 图形计算器在函数教学中的运用
• 基于深度学习构建高中数学深度教学
• 探究高中数学教学内容中的道德教育资源
• 中考题中实别图与原理图的转变
• 高中数学课堂提问方式的思考与例谈
• 初中物理判断电路故障的策略初探
• 核心素养视角下数学运算能力的提升策略
• 指向数学知识建构的高中数学有效教学
• 数学知识的精神意义发掘与思考
• 初中物理电学中的“Δ”分析
• 培养高中生创造性思维的思考与分析
• 浅谈高中数学如何培养学生的逻辑推理能力
• 高中数学教学中“三失三疲”现象及改进策略
• 有关“a+kb”型最值中考题解题策略
• 基于一道题参考答案的教学设计
• 导数及应用
• 几何证明选讲的“删”而未“减”
• 椭圆最值问题的分类探析
• 基于“图形变换”思想视角下动点路径长问题解题策略