麻利快má li kuài

迅速。如：干事讲究～。

• 主不欺宾
• 主不饮，客不欢
• 主业
• 主义
• 主书
• 主事
• 主事人做出决定
• 主亲
• 主人
• 主人亲自登门邀请宾客
• 主人公
• 主人劝客尽饮
• 主人家的
• 主人登的台阶
• 主人的代称
• 主人的住房
• 主人的席位
• 主人翁
• 主人翁精神
• 主人让客三千里
• 主人请客人相见的客套话
• 主人谦称招待不周
• 主人赶走不受欢迎的客人
• 主从
• 主从仂语
• stand up to
• stand up to sb
• stand up to sb/sth
• stand up (to something)
• stand up to sth
• stand/wait/be in line
• stand/wait in line
• stand your ground
• stand²
• stand¹
• stank
• stanks
• stanza
• stanza'd, stanzaed
• stanzaic
• stanzas
• staple
• stapled
• staple diet
• staplegun
• staple gun
• stapler
• staplers
• staples
• staple²
• 关于“95后”大学新生适应性教育模式的研究
• “互联网+”时代中职学生职业精神现状调查与培育策略
• 职业教育与区域产业融合的实践与思考
• 谈谈如何培养农村中学生生命安全意识
• 德国取消义务兵役制后的军事教育现状分析
• 力求教师工作的充实与高远
• 新课程理念下如何处理数学作业
• 中学生手机依赖的社会干预策略研究
• 教育考试公平与法制建设
• 幼儿学前教育的策略与方法浅析
• 高情商，铸就高智商
• 多种形式训练提高小学生口头语言表达能力
• 论如何从优美的课堂教学导入中走进语文教学的艺术殿堂
• 利用农村资源开展语文综合性学习活动
• 高校《形势与政策》课程教学改革探究
• 技工学校提高“电力拖动与控制”教学有效性的措施研究
• 《新闻编辑学》“1+3”教学模式创新初探
• 研究中专学校计算机教学中存在的问题及解决措施
• 以学生需求为导向的《茶艺》课程教学的探索与实践
• 导学案在初中地理教学中的设计和运用
• 自主、合作、探究在小学数学课堂中的实践运用
• 地方性本科院校《国际法》课程教师教学方法选择的思考
• 流行元素引入高校声乐教学的可行性分析
• 初中化学教学中学生科学探究能力的培养
• 主体开放，情境营造，打造有效课堂