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• 构造法在初中数学解题中的巧妙应用
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• 处理平面向量数量积问题的常见策略
• 用函数思想解决面积的最值问题
• 浅谈中学三角函数试题中的转化与化归思想
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• 数学分析中的构造性方法
• 例谈小学数学“综合与实践”课程的特性
• “动”中探索高效学习
• 以课例研究为抓手强化师范生综合实践能力
• 初中数学基本图形观念下问题解决的案例分析及教学建议
• 此“情”可待，异“构”同工
• 基于APOS理论下的导数的概念教学设计
• 高中数学“程序框图”教学中常见的错误分析
• “三教”理念下培养数学核心素养的一个课例思考