麻雀虽小

五脏俱全

• 风三儿
• 风不刮，树不摇；雨不下，地不潮
• 风不动，树不摇； 虱不咬，人不挠
• 风不动，草不摇
• 风不吹树不动
• 风不吹，树不摇
• 风不摇，树不动
• 风不摇， 树不动。
• 风不来，树不动
• 风不来，树不动； 船不摇，水不浑
• 风不来，树不动；船不摇，水不浑
• 风不来， 树不动； 船不摇， 水不浑。
• 风不来，树不摇； 雨不下，地不潮
• 风不露，雨不透
• 风不顺
• 风不鸣条
• 风世
• 风丝
• 风丝不透
• 风丝儿
• 风丝雨片
• 风中之烛
• 风中之烛，早暮难保
• 风中之烛，草上之霜
• 风中乱飞的乌鸦
• sideeffect
• side-effects
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• side issue
• sidekick
• sidekicks
• sideless
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• sidelines
• sideline²
• sideline¹
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• side of the bargain
• side road
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• sidest
• side-step
• sidestep
• sidestepped
• 立足趣味 激活课堂
• 提高课堂最后5分钟的效益
• 游戏化教学在小学数学教学中的应用
• 打造小学数学高效课堂的策略
• 寓教于趣寓学于乐
• 教师范读——朗读训练的最佳指导形式
• 小学语文教学应注重学生阅读能力的培养
• 关注教学细节 提高课堂效率
• 如何在作文教学中提升小学生的语文关键能力
• 小学语文教学中培养学生品读能力的措施
• 小学语文教学与学生创新能力的培养初探
• 小学语文作文指导教学反思与措施
• “教学做合一”思想对小学语文教学的启示
• 低年级识字教学之我见
• 基于生本理念有效开展口语交际教学
• 小学语文活动类习作教学微课的研发与应用
• 小学语文教学的生活化探讨
• 分类寻章 因材施教
• 生活化教学在小学语文中的运用策略
• 利用课前预习激发学生学习兴趣的研究
• 浅谈如何指导小学低年级学生进行课外阅读
• 低段小学生阅读能力提升的对策分析
• 创设情境教学法在小学语文教学中的应用
• 与它同行，一路风情
• 让课堂激情飞扬