黄忠上阵

老当益壮

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• 微课教学，彰显儿童数学思维的“逻辑之美”
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• 基于数学文化，构建高效课堂
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• 数学思想方法在小学数学课堂教学中的运用
• 小学数学中运用方程解决问题的策略浅谈
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• 借助丰富的活动，建立大数的数感
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• 数学阅读：指向儿童数学素养发展
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• “三点”结合，构建“教、学、评”学习体系
• 数学实验：赋予儿童数学素养自然生长的力量