【黄磷】

见“磷[一]”(899页)。

• 宁信其有，不信其无
• 宁借人停丧，不借人成双
• 宁值十狼九虎，莫逢痴人一怒
• 宁做一事精通，不做事事稀松
• 宁做小国之君，不做大国之臣
• 宁做箍桶匠，不做拆板人
• 宁做蚂蚁腿，不做麻雀嘴
• 宁做辛勤的蜜蜂，不做悠闲的知了
• 宁做鸡头，不做凤尾
• 宁公而贫，不私而富
• 宁养
• 宁养一条龙，不养十个熊
• 宁养一条龙，不养十只熊
• 宁养一条龙，不养十头熊
• 宁养院
• 宁养顽子，莫养呆子
• 宁养顽子， 莫养呆子。
• 宁内
• 宁分数斗，莫增一口
• 宁去累世宅， 不去
• 宁古塔
• 宁叫做过，莫要错过
• 宁叫做过， 莫要错过。
• 宁叫名在人不在
• 宁叫身受苦，不叫脸受热
• chides
• chiding
• chief
• chiefdoms
• chiefer
• chiefest
• chief executive
• chiefexecutive
• chief executive officer
• chiefexecutiveofficer
• chief financial officer
• chieffinancialofficer
• chiefinformationofficer
• chief information officer
• chieflier
• chiefliest
• chiefly
• chiefoperatingofficer
• chief operating officer
• chief/principal
• chiefry
• chiefs
• chiefships
• chieftain
• chieftainess
• 构建军娃主题游戏，浸润幼儿行为体验
• 如何激发幼儿早期阅读的兴趣
• “我的音乐我做主”
• 谈以思想品德课为平台对小学生进行爱国主义教育
• 巧用生活策略 培育生活智慧
• 如何发展幼儿的语言表达能力
• 刍议小学思想品德课体验式教学
• 在高中体育教学渗透生命教育的策略研究
• 理解和运用“因材施教”做好班主任工作
• 关于农村留守儿童家庭教育缺失问题的反思
• 微课让信息技术课堂插上腾飞的翅膀
• 做一个有爱心、创新的小学高年级段班主任
• 浅谈如何有效激发小学科学学习兴趣
• 浅谈陶行知“艺友制”思想对幼儿教师成长的作用
• 借鉴生活教育理论，构建灵动区域游戏
• 小学计算机教学中学生创新能力的培养
• 自主快乐游戏，放飞金色梦想
• 浅谈小学思品的有效教学
• “上”“下”合力，凸显课程本质
• 当前农村幼儿教育存在的问题及思考
• 薄弱学校教师教育、教研、培养一体化模式的研究
• 小学科学教学与信息技术的整合的实践与探索
• 微课：为小学信息技术分层教学插上翅膀
• 小奥秘与大快乐
• 挖掘本土文化资源，开发特色园本课程