黏黏歪歪nián nian wāi wāi

形容不爽利。如：干事老那么～的。

• 扶上马送一程
• 扶不上去
• 扶不上墙
• 扶不上来
• 扶不直
• 扶不起人
• 扶不起来
• 扶不起来的猪大肠
• 扶不起的刘阿斗
• 扶不起的阿斗
• 扶世
• 扶丞
• 扶丧
• 扶举
• 扶义
• 扶乩
• 扶从
• 扶企
• 扶伏
• 扶优
• 扶优限劣
• 扶伤
• 扶伤舆死
• 扶住
• 扶佐
• unpampered
• unpaneled
• unpanelled
• unpanicky
• unpanting
• unpapal
• unpapered
• unparaded
• unparagoned
• unparagraphed
• unparallelable
• unparalleled
• unparalleledly
• unparalleledness
• unparallelness
• unparalyzed
• unparaphrased
• unparasitic
• unparasitical
• unparasitically
• unparasitized
• unparcelled
• unparcelling
• unpared
• unparental
• 文化引领·系统思考·积极行动
• 建立骨干教师长效培养机制，确保学校教育持久发展
• 示范，体育教学不可或缺的环节
• 高中英语语篇教学中的层级性问题设计策略初探
• 浅谈初中数学中的“二次”教学
• 概率教学中学生易错点分析及教学建议
• 英语阅读课读后活动设计实践探究
• 3+4转段背景下英语课程探究
• 基于核心素养的高中英语三维卡式逆向教学设计
• 浅谈小学语文朗读教学的策略
• 浅谈心理健康教育运用于小学英语课堂的策略
• 从“浅对话”走向“活应用”：小学英语教学的应然追求
• 体育教学模式的发展与思考
• 基于数学核心素养的小学低年级数学课堂教学研究
• 浅谈舞蹈教学在素质教育中的作用
• 关于文言文教学的几点思考
• 初中生物“植物细胞的结构和功能”教学活动设计
• 小学音乐中高年段大小调色彩分辨与欣赏的策略研究
• 指向儿童足球校本课程创意学习的实践研究
• 让儿童口语智能在“慢”中逐步提升
• 谈在名著阅读教学中“读整本书”的实践
• 与思维课堂来一次“亲密”接触
• 给幼儿提供体验和想象的空间
• 问题引领，探究小学信息技术课堂教学
• 家庭教育四大误区解析