黑屋里打算盘——暗算

喻暗地里算计别人，或偷偷摸摸图谋陷害别人。

• 唱戏
• 唱戏吹胡子——假生气
• 唱戏打边鼓
• 唱戏没主角
• 唱戏的三天不唱口生，打铁的三天不打手生
• 唱戏的三天不唱嘴生，打铁的三天不打手生
• 唱戏的不忘词儿
• 唱戏的不瞒打锣的
• 唱戏的卸了妆——原形毕露
• 唱戏的吹胡子
• 唱戏的吹胡子——假生气
• 唱戏的喝彩——自吹自擂
• 唱戏的喝酒——比划
• 唱戏的开门——装模作样
• 唱戏的念道白
• 唱戏的念道白——自言自语
• 唱戏的打板子
• 唱戏的打板子——一五一十
• 唱戏的打架——伤不着人
• 唱戏的扮新郎——高兴一时是一时
• 唱戏的抖三抖
• 唱戏的抖威风——假神气
• 唱戏的拿刀——出了乱子
• 唱戏的拿掸子——不是凡人
• 唱戏的拿马鞭子
• counterprove
• counterquestion
• counter-question
• counterquestioned
• counter-questioning
• counterquestioning
• counterquestions
• counterraid
• counterraided
• counterraiding
• counter-raid's
• counterraids
• counterrallies
• counterrally
• counterreactions
• counterreform
• counterreformer
• counterreformers
• counterreforms
• counterresponse
• counterresponses
• counterretaliation
• counterretaliations
• counterrioter
• counterrioters
• 构建初中数学智慧课堂策略探究
• 运用大数据开展初中数学精准教学
• 基于核心素养的小学生数学空间观念的有效培养
• 核心素养下的小学数学应用题教学研究
• 聚焦创新精神提升实践能力
• 基于核心素养下“大问题教学”结构的思考
• 优化课堂教学设计，培养高中生数学核心素养
• 问题要落在点子上
• 顺学而教，聚焦核心素养
• “你知道吗”,数学素养与传统文化并蒂花开的沃土
• 高效利用希沃白板，自主建构“怡学”课堂
• 化难为简，以策略促高效
• 从思维生长角度看属性下的概念教学
• 问题引领，在变式中学习几何模型
• 如何在小学数学教学中渗透数学思想和方法
• 基于常见错误的小学数学乘法教学研究
• 学患无疑，疑则有进
• 初中数学问题导学法的应用
• 小学数学学困生应用题解题方法指导
• 小学数学构建生本课堂的教学策略
• 论小学数学应用题教学中学生逻辑思维能力的培养
• 费曼学习法应用于小学数学资优生培养的探索
• 小学数学课堂中提高学生思考深度的策略探究
• 分析思维导图在小学数学高段教学中的应用
• 小学数学教学培养学生自主学习能力的探析