黑炭炭儿hēi tàn tānr

同[黑黪黪儿]。

• 有所感触而表达思想
• 有所感触而领悟
• 有所抗议或要求的行动
• 有所指
• 有所指之辞
• 有所指实之词
• 有所指而收煞之词
• 有所指而轻住之词
• 有所極
• 有所求而谢之以礼物
• 有所滋生的事物
• 有所畏惧
• 有所畏惧而恭敬谨慎，不敢稍微放肆
• 有所疑
• 有所觉悟而改变原来的想法和行为
• 有所解除或得以解除
• 有所议论的奏章
• 有所辜负
• 有所顾忌
• 有所顾忌而不敢直言
• 有所顾忌，害怕
• 有所顾虑而徘徊
• 有所顾虑而止步
• 有所顾虑，犹豫不决
• 有扈
• mower
• mowers
• mowing
• mown
• mows
• mow sb down
• mow sb ↔ down
• moˌbility of labour
• mp
• mpc
• mpg
• m.p.g
• m.p.h
• mph
• mpm
• mp/member of parliament
• mps
• mpv
• mpvs
• m.r.
• mr
• mr.
• mrm
• mrp
• mrpii
• “问题导学”视域下的高中思想政治教学研究
• 基于新媒体的高校课程思政教育话语权研究
• 加强思想品德教育，促进班级德育工作和谐发展
• 体验式教学在初中道德与法治课中的应用探析
• 浅析农村小学德育管理的现状与对策
• 初中政治教学中的案例教学法设计
• 浅析中职学校德育管理的方法
• 推动思想政治教育与信息技术的高度融合
• 职业素养导向下的技工院校德育课教学革新
• 德不优者，不能怀远
• 互联网时代，论学生思想引导的困境及对策
• 运用网络技术，构建高效英语课堂
• 高职英语分层教学模式与教学有效性的探索
• 积极心理学在大学英语教学中的应用
• 英美文学在大学英语教学中的价值分析
• 浅谈小学中低年级英语学习兴趣的培养
• 基于新课程理念的高中英语教学与信息技术融合
• 对高中英语教学中跨文化意识导入探讨
• 小组合作学习在中学英语课堂中的实践与反思
• 如何提高初中生的英语听力水平
• 初中英语生态课堂互动教学研究
• 以导学案为依托的初中英语教学探析
• 借助思维导图，提高初中英语词汇教学质量
• 小学英语绘本教学存在的问题及解决策略
• 小学低年级英语绘本阅读指导策略