鼎老

〈隐〉宋明行院指女子。见《行院声嗽·人物》。

• 就在当天夜间
• 就在当天晚上
• 就在本年
• 就在本月
• 就在此地或此时
• 就在那个地方
• 就在那个地方和那个时候
• 就在那个时候
• 就地
• 就地从敌人处取得粮草
• 就地出卖货物的摊子
• 就地取材
• 就地取柴
• 就地坐下
• 就地挖灶安锅做饭
• 就地挖砌的火炉
• 就地正法
• 就地生义
• 就地起炉灶
• 就坎骑驴——正合好
• 就坡上驴
• 就坡上驴——正相当
• 就坡下驴
• 就如
• 就婚
• 空间
• 穿过
• 突出
• 突然
• 立即
• 站立
• 竞争
• 笑
• 笑话
• 笔直
• 笨拙
• 等候
• 简单
• 粗
• 粗心
• 粗糙
• 粘贴
• 精力充沛
• 精确/不精确
• 精神病
• 糊涂
• 糟糕
• 系
• 系列
• 系牢/解开
• 基于课例研究的课堂教学导入行为的个案分析
• JCI临床实验室评审标准在检验科危急值管理中的应用
• 让道德与法治课堂回归生活
• 浅谈学前教育专业学生儿歌弹唱能力的培养
• 学前教育专业幼儿舞蹈表演与创编能力的培养策略
• 对于学前教育中幼儿舞蹈教学的重要性研究
• 分组合作学习在生物教学中的运用
• 如何提高学生对体育课的喜爱
• 探究生物高考复习如何运用好“题海战术”
• 论古代诗歌鉴赏课对培养学生文学素养的思考
• 美术教学中儿童绘画材料多元化的探索
• 浅析协同发展教学模式在高中英语教学中的运用
• 思维导图在小学语文教学中的探究
• 浅谈在综合实践活动课程中落实创意物化目标的有效策略
• 对小学数学应用题教学的几点思考
• 现代学徒制在中职数控专业教学中的应用路径探析
• 浅谈中职学校班级管理
• 高职院校道路桥梁工程技术专业工作室教学模式的有效性探究
• 构建校园赛事平台对高职体育课程改革的价值探究
• “互联网+”视域下的商务英语专业教学改革分析
• 关于泛雅平台翻转课堂的高职礼仪课程改革实践
• 高职院校舞蹈互动式教学模式探析
• “互联网+”模式下高校辅导员开展大学生思政教育工作的思考
• 产教融合视角下的教学模式改革分析
• 基于核心素养的初中地理教学策略研究