鼎 部

• 五杨柳
• 五松
• 五枝梅花开一朵——四枝无力
• 五柳
• 五柳先生
• 五株
• 五株封
• 五株柳
• 五根
• 五桂
• 五桂联芳
• 五欲
• 五歛子
• 五正
• 五步一岗，十步一哨
• 五步成诗
• 五步蛇
• 五母鸡
• 五毒
• 五毒俱全
• 五毒儿
• 五毒草
• 五毒饼
• 五比丘
• 五氣
• adult life
• adultlike
• adultly
• adultness
• adultnesses
• adults
• adult²
• adult¹
• ad valorem
• advalorem
• advance
• advancecopy
• advanced
• advanced level
• advance/further
• advancement
• advancements
• advance on
• advanceorder
• advancer
• advancers
• advances
• advance (sb) sth
• advance sth (to sb)
• advance²
• “挤”一下，在语文教学中传承国学经典
• 提升中职数学教学效率的方法研究
• 差异教学在中职英语教学中的应用探究
• 中职语文教学中学生核心素养的培养探赜
• 班主任管理工作的有效策略探讨
• 新课程理念下实验在化学教学中的运用探讨
• 自然拼读在英语教学中的运用探析
• 生活化情境在培智数学课堂中的应用探究
• 数学课程中“实践与综合应用”教学生活化探讨
• 数学计算能力的培养策略探研
• “常常”“经常”“往往”对比分析
• 语文阅读教学中长文短教策略摭探
• 绘本写话教学的有效性探究
• 多媒体技术与语文课堂教学的整合探赜
• 高效有序的高中历史对话教学刍探
• 核心素养视域下地理课程教学策略探究
• 培养模型认知能力提升化学核心素养研究
• 提高高中化学实验教学有效性的研究
• 新课程背景下高中英语阅读教学探讨
• 多样化视角下的英语单词教学探究
• 试论数学教学成效从低年级抓起
• 高中数学核心素养培养方法探析
• 基于核心素养培养的初中数学作业设计探研
• 语文阅读教学中文本细读的策略刍论
• 语文识字教学中情境化课堂的构建探索