鼓儿鼓儿gǔr gǔr

气呼呼。如：气得～的。/～地直生气。

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• 诗从肺腑出，出辄愁肺腑
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• 诗以山川为境，山川亦以诗为境
• 诗以情为主，景为宾
• 诗以意为主，韵为辅
• 诗以言志
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• pass sth through (to sb)
• pass sth up
• pass sth ↔ around
• pass sth ↔ down
• pass sth ↔ on
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• 物理探究教学中教师提问应重视的若干问题探讨
• 在高中物理教学中实施差异教学的探讨
• 基于中小学生学业质量监测结果的教研对策
• 解读０８（江苏）高考第１４题
• 消除对一道典型题解的疑惑
• 就用惠更斯原理应注意的几个问题
• 手机无规律关机现象的剖析
• 对人教版新课标高中物理必修教材的思考
• 测电源电动势和内阻的误差分析
• 基于“仿真物理实验室”下的探究性课堂教学探讨
• 《力的合成》教学设计
• 生活中的若干物理问题释疑
• 沪科版初中物理教材的使用体会
• 工欲善其事　必先利其器
• 如何用万用表判断二极管的正负极
• 关于保温瓶的趣味热力学问题探讨
• 介绍几个简易的自制教具
• 利用“路径等效”解决双平面镜点光源多次成像问题
• “温度、温度计”教学案例及评述
• 物理“二级结论”在高考中的应用及拓展
• 例谈动量定理的特点和应用
• ２００８年广东物理高考多过程题解析
• 手机在物理课堂教学中的使用
• 自助式实验在课堂教学中的应用
• 古陶器　大道理