齑〔齏〕jī

切碎的菜或肉。引申为细碎。见“齑粉”。

• 南郊
• 南郎北张
• 南郢
• 南部
• 南部郊区
• 南郭
• 南郭先生
• 南郭先生吹竽
• 南郭先生吹竽——滥竽充数
• 南郭吹竽
• 南郭处士
• 南郭子纂
• 南郭滥竽充
• 南郭滥竽吹
• 南郭滥齐竽
• 南金
• 南金东箭
• 南针
• 南锥体
• 南门
• 南闪千年，北闪眼前
• 南闪千年，北闪眼前。
• 南闪半年，北闪眼前
• 南阮
• 南阮北阮
• fraternizes
• fraternizing
• fraud
• fraudful
• fraudfully
• fraudless
• frauds
• fraudulence
• fraudulencies
• fraudulent
• fraudulently
• fraudulentness
• fraudulentnesses
• fraught
• fraughtage
• fraughted
• fraughter
• fraughtest
• fraughting
• fraughts
• fraught with problems/difficulties
• fray
• frayed
• fraying
• frays
• 优化课堂教学任务，提升学生综合素养
• 大数据时代下信息化与初中数学学科的融合
• 信息化视野下高中数学有效教学策略探究
• 初中语文课堂教学信息化媒介高效应用
• 初中信息技术教学与培养学生网络学习能力的探究
• 借助IT技术，提升学生对历史的学习能力
• 职高金融事务专业课程设置的实践研究
• 社会主义核心价值观融入小学德育研究
• 绘本阅读在小学语文教学中的应用分析
• 小学音乐教学中学生学习兴趣的培养措施分析
• 小学语文课堂读写结合教学的策略分析
• 活动教学法在高中英语口语课堂教学中的应用
• 多措并举有效提高小学音乐教学成效的探讨
• 新时期优化初中音乐教学中有效提问的探讨
• 小学科学课堂教学中学生自主提问的策略
• 初中语文课堂导入方法例析
• 如何做好河南省九年级英语复习
• 高中生涯规划教育现状调查及分析
• 高三生物复习的几个误区及应对策略
• 立德树人、以法育心——道德与法治课程实施建议
• 用恒定电流的方法解决交变电流中的问题
• 初中几何教学中的情境导入研究
• 基于情境教学理论下《品德与社会》教学设计的思考
• 课堂教学优化与减轻学生课业负担的关系
• 小学语文教学与农村留守儿童积极人格的培养