齑〔齏〕jī

切碎的菜或肉。引申为细碎。见“齑粉”。

• 幼稚而浅陋的观察
• 幼稚质朴
• 幼童
• 幼童与老年人
• 幼童新生的恒牙
• 幼竹
• 幼累
• 幼而学，壮而行
• 幼舆岩石
• 幼艾
• 幼苗
• 幼苗栽蘖
• 幼苗移栽后变绿
• 幼蒙
• 幼虎
• 幼虫
• 幼虫过渡到成虫阶段的形态
• 幼辈
• 幼钱
• 幼闻联播
• 幼风
• 幼驴
• 幼鱼乳鱼
• 幼鸟
• 幼鸭
• make a stand
• make a suggestion
• make-a-virtue-of-necessity
• make-away-with
• make a, your, etc. move
• make-belief
• make-beliefs
• make-believe
• make believe
• make-believes
• make believes
• make-both-ends-meet
• make (both) ends meet
• make-bricks-without-straw
• make/build a fire
• make changes
• make clear
• make clear/make it clear
• make concessions
• make contact with
• make conversation/make small talk
• make-down
• make-ends-meet
• make ends meet
• make-eyes-at
• “去GIS化”潮流下高校GIS专业新手教师未来发展探究
• 基于职业能力的《急救护理》在线开放课程建设与教学应用
• OBE理念下数字电子技术实验教学改革与实践
• 高职地方文化通识课在线课程建设与实践
• 面向应用创新型人才培养的程序设计拓展课程教学探索
• 基于泛雅平台的MOOC+SPOC混合式听说教学模式研究
• 基于“互联网+”的非学历继续教育培训平台比较研究
• 幼儿课件制作中图片使用误区的案例分析
• 基于中小学语文课标的“汉字英雄”游戏设计与实现
• 基于Blackboard在线学习平台的视频工具设计与实现
• “优课”课堂互动分析工具的对比研究
• 基于首要教学原理的STEAM学习模式构建与案例分析
• 我国微课发展现状、影响及对策分析研究
• 我国计算思维的研究热点及趋势分析
• 高等医学教育慕课教学模式探析
• 技术工具支持下的课堂教学方式变革探索
• 基于作品导向的中职图形图像学科教学新模式探索与实践
• 基于“小项目”学习的计算思维培养策略研究
• 基于UGSO的信息技术学科教师协同培养策略
• 基于SPOC的翻转课堂 在社会工作实践课程中的探索
• 北美知名大学数据科学专业课程体系分析
• 面向OBE的《软件质量保证与测试》 课程教学改革
• 基于社会媒体“企业微信” 教师自建教学平台
• 移动学习环境下儿童教育游戏设计与开发探究
• 《大学物理》教材中二维码的 应用与设计研究