龈〔齦〕kěn

同“啃”。另见1760页yín。

• lüè
• lā
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• lɑi
• headrests
• headroom
• headrooms
• head's
• heads
• head sb/sth ↔ off
• headscarf
• headset
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• heads of agreement
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• heads-off
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• headstarts
• head starts
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• headstone
• headstones
• headstrong
• headstrongly
• headstrongness
• headstrongnesses
• 基于化学学科能力培养的习题评价研究
• 对高中化学教材中“物质的量”内容的编写建议
• 高中化学教学中应谨慎应用类比推理
• 铜与浓、稀硝酸反应实验的整合设计
• 利用延时摄影技术观察铜铁置换反应
• 水浴条件下乙酸乙酯制备实验的改进
• 新制氢氧化铜与乙醛反应的实证
• 乙醇催化氧化实验的改进
• 再谈碳酸钠和盐酸反应的实验改进
• 基于课程标准制定课时目标的路径与方法
• 增强现实(AR)技术促进高中生化学微观结构学习的研究
• 高中化学课堂环境与学生化学学习态度的关系研究
• 初中化学教师使用课程材料的影响因素研究
• “新高考”背景下高中化学教师课程标准实施现状的调查研究
• 教师发展基于教学反思日记的教师专业发展
• 基于STEM理念下的项目式学习课例设计
• 基于科学探究的酸碱概念教学设计
• 基于批判性思维能力培养的化学教学研究
• 从情境素材到设计基于真实情境的化学教学
• 优质复习课的课堂互动研究
• 发展学生建模能力的教学案例研究
• 解题策略碳酸氢钠水溶液中粒子浓度的关系
• 浙江省化学选考命题之变及对教学的导向价值研究
• 问题讨论CO结构、性质及反应原理的思考和教学
• 例谈对选择传统与新型化学器材的思考