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• find/get up/pluck up the courage to do sth
• finding
• finding's
• findings
• find out
• find out / find out sth
• finds
• find sb guilty/convict
• find sb not guilty
• find sb out
• find sth difficult
• find sth interesting
• find (sth) out
• find your feet
• find yourself in/at etc
• find your way
• furthermore
• furthermore/moreover
• further on
• furthers
• furtherst
• furtherto
• further to
• further²
• further³
• 低年级课堂也能拥有理性之美
• 跳出数学教数学
• 谈提高学生基本活动经验的有效措施
• 在磨课中成长
• 学会回首：数学教育的理性呼唤
• 关注细节 生成精彩
• 利用微课构建翻转课堂
• 讲究课堂教学艺术，成就精彩课堂
• 情境教学法在课堂中的运用浅探
• 摭议小学数学开放题的教学路径
• 引导学生“再创造”的实践探索
• 借助表象，架起学生思维发展的桥梁
• 数学课堂探究活动四步走
• 数学情感：数学学习的催化剂
• 数学理性：数学学习的至高诉求
• 学习习惯：涂抹品格底色
• 经历建模过程 积累建模经验
• 思维品质：让数学更有“格”
• 从理念到行动：数学必备品格的意蕴
• 精选教学素材 提升课堂效率
• 如何在数学课堂中运用直观教学
• 例谈教学中“源本课堂”的构建
• 例谈提高课堂教学效率的方法
• 在探究活动中“明理、悟本、求新”
• 渗透数学思想方法 提高学生思维品质