〔齮〕yǐ

咬；啮。如： 龁。

• 垡
• 垡儿
• 垡头
• 垡子
• 垡子地里撵兔子——没有大跑头
• 垢
• 垢尘
• 垢氛
• 垢污
• 垢洿
• 垢浊
• 垢滓
• 垢物
• 垢秕
• 垢秽
• 垢纷
• 垢耻
• 垢腻
• 垢草
• 垢衣粝食
• 垢衣菲食
• 垢辱
• 垢面
• 垢面蓬头
• 垢骂的言辞
• baa'd
• baaed
• baaing
• baas
• baa's
• baathist,ba'athist
• ba, b.a.
• babble
• babbled
• babblement
• babblements
• babblers
• babbles
• babbling
• babblingly
• babe
• babe-in-the-wood
• babe in the woods
• babe-in-the-woods
• babe's
• babes
• babe-the-woods
• babied
• babier
• babies
• 引领学生走向课外阅读
• 浅谈如何引导中职生有效阅读名著
• 触碰心灵的“深”阅读
• 把学生的作文交给学生
• 兴趣引路 快乐写作
• 如何提高初中语文阅读教学的有效性
• 关于如何实现小学语文阅读与写作有效整合的思考
• 浅谈初中作文教学中学困生自信心的培养
• 在阅读中感悟语言
• 搜尽奇峰打草稿
• 小学语文教学中学生阅读能力的培养
• 人教版高中语文“名著导读”拓展性阅读教学研究
• 名著滋养 阅读有法
• 浅谈小学语文作文教学
• 凝视汉字 满目芬芳
• 开“源”畅“流” 为习作引进潺湲活水
• 张开阅读的翅膀带着写作去远方
• 指导小学生写作的几点策略
• 阅读经典，创作精彩
• 最是书香能致远
• 基于课文的“主题式”拓展阅读实践探索
• 让写作变得“随心所欲”
• 高中语文阅读教学策略探究
• 提高低年级写话水平的有效途径
• 巧用修辞 美化语言