龙从云，虎从风

指龙跟随着云，虎跟随着风。比喻英雄因势而起。

• 爱弛色衰
• 爱弥儿
• 爱强，好胜
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• 爱恨交加
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• 爱恶交攻
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• 探求不可求函数零点存在区间的策略
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• 从变式视角 辨析“三组量”
• f（x）—ax—b问题探析
• 三个版本初中物理教材的比较与分析
• 教学分离背景下概念图指导高中物理教学的模式探究
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• 仿真实验在中学物理教学中的应用
• “调皮”的小灯泡与“纠结”的电源
• 自制多功能楞次定律演示仪
• 光纤通信演示仪的设计与制作
• 软件工具的可视化力在物理教学中的应用
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• 对教材一道练习题“生活化”的教学探讨
• 通过实验设计创新 发展学生物理核心素养
• 基于思维进阶的初中物理实验教学设计
• 中、澳高中物理教材结构比较研究
• 新旧鲁科版高中物理教材内容呈现的比较
• 高中物理“低级错误”的逻辑成因及解决策略