龙凤齐名

用于祝贺生一男一女。“龙凤”，喻指。

• 板牙
• 板状的木材
• 板状的钢材
• 板球
• 板瓦
• 板画
• 板的
• 板盘儿
• 板直
• 板眼
• 板眼多
• 板着
• 板着脸，神情严肃
• 板砖
• 板窑子
• 板筑
• 板答
• 板箱
• 板籍
• 板结
• 板绿
• 板缠
• 板胡
• 板胡圣手
• 板脸
• '-zia
• zig-zag
• zigzag
• zigzagged
• zigzaggedly
• zigzaggedness
• zigzaggednesses
• zigzaggier
• zigzaggiest
• zigzagging
• zigzaggy
• zigzags
• zigzag²
• zigzag¹
• zilch
• zilches
• zillion
• zillions
• zillionth
• zinc
• zinced
• zincian
• zincier
• zinciest
• zincification
• 数学教学中让学生学会反思
• 在创设情境中丰富学生数学思维
• 类比推理在高中数学教学中的作用及应用措施
• 平方根（第3课时）的学习分析
• 例谈提升高中生数学思维能力之门径
• 例谈小学数学课堂“讲理”的途径与方法
• 对如何实现中学数学高效课堂目标的浅思考
• 类比推理，发展数学思维能力
• 怎样的作业才能有效
• 高中数学教学中培养数学思维能力的实践探析策略
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• 微课在高中数学教学中的应用探究
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• 探究式教学在高中数学教学中的实践应用
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• 高中数学教学中学习迁移理论的应用探讨
• 微课在高中数学教学中的应用策略研究
• 凸显交互行为，提升数学翻转课堂的有效性
• 高中数学微课教学方法
• 探究高中数学立体几何问题解析方法
• 探究高中数学例题解答中导数的典型性应用
• 类比推理在高中数学教学实践中的应用
• 有效利用网络教研促进教师专业成长的策略