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• 一争两丑，一让两有
• 一争两丑， 一让两有。
• 一争高下
• 一争高低
• 一事
• 一事一议
• 一事不做
• 一事不知
• 一事不知深为耻
• 一事两便
• 一事两便宜
• 一事两勾当
• 一事全知，胜于万事知
• 一事到官，十室牵缠； 一人人狱，一家尽哭
• 一事到官，十室牵缠；一人入狱，一家尽哭
• 一事到官，十室牵缠；一人入狱，一家尽哭。
• 一事差，百事错
• 一事差， 百事错。
• 一事无成
• 一事有伪，则丧百真
• 一事未成
• 一事相
• 一事真，百事真
• 一事精，百事精
• 一事精，百事精； 一无成，百无成
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• 解题教学应引导学生自然合理地数学思考
• 浅谈初中数学教学中实验渗透的有效性
• 初中数学课堂有效应对生成资源的策略研究
• 初中数学培养学生猜想能力的途径研究
• 提升农村初中生课堂展示能力的实践与研究
• 初中数学“自主探究”课堂教学模式构建策略
• 同课寻优，异构探新
• “一题法”讲评数学试卷的实践与思考
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• 从折纸活动中浅谈学生非认知因素的培养
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• 基于整体性思考的初中数学教学
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• “互联互通”思路下的分层活动实施策略研究
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