𢥞忡

𢥞chōng

同“忡”。

• 狐狸精捧笙——狐（胡）吹
• 狐狸精放屁——妖气
• 狐狸精转世的——心眼稠
• 狐狸精转的——心眼稠
• 狐狸精问路——没有好道道儿
• 狐狸精骂架——一派狐（胡）言
• 狐狸给鸡拜年——没打好主意
• 狐狸胸腹部和腋下的毛皮
• 狐狸莫笑猫——彼此差不多
• 狐狸装猫叫
• 狐狸说教——旨在偷鸡（投机）
• 狐狸说教，意在偷鸡
• 狐狸跟狼走，乌鸦随老雕——各行其便
• 狐狸跟着老虎走——狐假虎威
• 狐狸进宅院——来者不善
• 狐狸进村
• 狐狸进村——没安好心
• 狐狸遇着狼虎
• 狐狸钻罐子——藏头露尾
• 狐狸骑老虎
• 狐狸骑老虎——狐假虎威
• 狐狸骑老虎——狐驾（假）虎威
• 狐狼
• 狐疑
• 狐疑不决
• fossilised
• fossilises
• fossilising
• fossilist
• fossilizable
• fossilization
• fossilizations
• fossilizations'
• fossilize
• fossilized
• fossilizes
• fossilizing
• fossillike
• fossilogy
• fossils
• fossil's
• foster
• fosterable
• fostered
• fosterers
• fosterer's
• fostering
• fosteringly
• fosters
• foster²
• 关注学生，用心提问
• 谈谈激发学生的写作兴趣
• 架好“段的训练”这座桥梁
• 作文批改方法举例
• 探析议论文写作教学的几点思考
• 如何提高中学生写作水平
• 新课改理念下的作文教学
• 作文让学生灵动而富有个性
• 我手写我心
• 一把剪刀改变世界
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• 让文学的魅力在政治课堂上绽放
• 浅谈如何培养低年级学生在课堂上“听”的能力
• 有效激发一年级学生数学学习的兴趣
• 培养学生的数学发散思维能力
• 把耳朵唤醒
• 新课标下提高初中数学教学质量的创新策略方法分析
• 摭谈技巧教学　赢在点滴之间
• 结合课文特点巧练交际能力
• 语文教学的意境美
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• 提高高中生物教学质量的几点建议
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