𤭢钉格cèi dīng gé

同[𤭢𤭢𤭢]。

• 奔赴战场作战
• 奔赴战阵
• 奔赴战阵出战
• 奔赴目标
• 奔赴险峻处
• 奔赶
• 奔趋
• 奔趋如鹜
• 奔趣
• 奔跃
• 奔跑
• 奔跑的虎
• 奔跑的马
• 奔跑着相互传告
• 奔跑跳跃十分迅速
• 奔跑逃散
• 奔蹙
• 奔车之上无仲尼，覆舟之下无伯夷。
• 奔车朽索
• 奔轶
• 奔轶绝尘
• 奔逃
• 奔逃而遭难
• 奔逝
• 奔逸
• backpackers
• backpacking
• be unique to
• be united
• be unpleasant
• be unwilling to do sth
• be up
• be up against
• be up and about
• be up and about again
• be up and about (again)
• be up and running
• be up/be had up/end up in court
• be up for sale
• be up in arms
• be up in the air
• be up to
• be up to no good
• be up to your ears/neck in
• (be) up to your eyeballs (in sth)
• be up to your neck/ears in debt
• be used
• be used to
• be valued at
• be veiled in secrecy/shrouded in secrecy/cloaked in secrecy
• MKT教学取向下的高中数学教学
• 开展反思性教学 提高教学实效
• 高中数学学习过程中的信息加工浅析
• 核心素养理念下高中数学课堂有效追问的探究
• 一道课本习题改编的一组高考题
• 值得商榷的三次函数零点的一组重要结论
• 解析式y=kx+b与x=my+a的比较研究
• 一道模考题引发的思考
• 向量数量积解法的比较研究
• 成立问题的杀手锏
• 一题多变，看函数y=Asin（ωx+φ）图像
• 让高中数学课堂教学“效”口常开
• 有效点拨：数学课堂生成智慧的金钥匙
• 浅析高中几何题的解题方法与技巧
• 浅析高中数学导学案教学引导与学习能力培养策略
• 例谈高中数学新型作业的设计方法
• 类比
• 在解题中渗透学法指导
• 借助“以问启思”，引领数学思维
• 提高高中数学课堂教学的“温度”
• 高中数学课堂提问存在的问题及对策
• “生本教学”观照下高中数学有效教学策略浅析
• 谈重视数学教学过程的设计与思考
• 核心素养指导下高效课堂的建构
• 再看行为主义理论对高中数学教学的启示