[𦰡拔]nàbá

番石榴的俗称。
另见586页nuó。

• 好男不说嘴，好女不扯腿
• 好男儿
• 好男儿不吃婚时饭，好女不穿嫁时衣
• 好男儿志在四方
• 好男儿，道路广
• 好男养十家
• 好男勿鞭春，好女勿看灯
• 好留不如好散
• 好畤侯
• 好畴侯
• 好登高枝
• 好的
• 好的、坏的同归于尽
• 好的不贱卖
• 好的东西被保留，差的被淘汰
• 好的丝织物
• 好的乐曲
• 好的事物
• 好的人才
• 好的兴致
• 好的制度
• 好的办法和措施
• 好的助手
• 好的口才
• 好的名声到处传扬
• siccing
• sick
• sickbay
• sick-bed
• sickbed
• sickbeds
• sick building syndrome
• sick building syndrome
• sickbuildingsyndrome
• sick building syndromes
• sickday
• sick day
• sicked
• sicken
• sickened
• sickeners
• sickening
• sickeningly
• sickenings
• sickens
• sicker
• sickest
• sickie
• sicking
• sickle
• 初中数学“学思课堂”的基本内涵及操作
• “研学后教”理念下的中学数学单元教学的策略研究
• 初中数学课堂教学中分层教学的实践与探索
• 对初中数学教学中三对辩证关系的思考
• 基于课程与学习心理理论的初中数学学科核心素养培育途径
• 刍议初中数学“问题解决”
• “互联网+”背景下初中数学课堂的新构筑
• 微课技术在初中教学中的应用
• 巧设课堂结尾，让思维在谢幕时起飞
• 给“思算”更多空间
• 如何在初中数学教学中创设问题情境
• 数字教育资源在初中数学课堂中的应用策略
• 深度体验：指向初中数学深度学习的有效策略探究
• 探究变化 突破难点 总结方法
• 初中数学教学课例研究的实践与思考
• 关注学生起点 落实有效教学
• 活化章节起始概念课，激发学生学习主动性
• 论锐角三角函数概念教学
• 感知意义，类比概念，语言深化，落实思想
• 在学“问”中创造生成
• 变式在初中数学教学中的应用思考
• 核心素养背景下初中数学教学设计需要关注的基本问题
• 文化与思想并重，探究与应用共存
• 设计型学习在初中数学教学中的尝试与思考
• 信息技术在优化初中数学教学中的作用