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𫍤
释义
𫍤
hǒu
窥视。如:~着他,看他干嘛去。
随便看
百无禁忌的吉日
百无禁忌,诸邪回避。
百无聊赖
百日
百日之功
百日咳
百日床前无孝子
百日斫柴一日烧
百日斫柴一日烧。
百日无
百日王朝
百日砍柴一日烧
百日红
百日练刀,千日练枪,万日练剑
百日维新
百日至三公
百日草
百日菊
百日阴雨总有一朝晴
百日鲜
百昌
百晬
百朋
百朋之惠
百朋之锡
superconcentrated
superconductor
superconfidence
superconfidences
superconfident
superconfidently
superconfirmation
superconfirmations
superconformist
superconformists
superconformities
superconformity
superconfused
superconfusion
superconfusions
supercongestion
supercongestions
superconglomerate
superconglomerates
superconsecrated
superconsequence
superconsequences
superconservative
superconservatively
superconservativeness
着眼错例 巧开处方
让学生看见“未来”
小学数学综合实践活动课的课堂组织形式
例谈小学六年级数学典型错例的成因及对策
关于小学数学课堂有效性的思考
让小考数学命题成为学生成长的阶梯
插嘴,想说爱你也容易
小学数学“简便计算”教学现状分析与策略研究
浅议小学数学一题多解的作用
小学数学认识平面图形的教学策略研究
新课标背景下挖掘数学课程资源探微
“经验”为根 知识为枝
从一道数学题想起的
打造四个支点 构建有效课堂
如何在数学课堂上“导”出一片新天地
在计算教学中发展思维品质例谈
重视质疑学法指导 激发学生问题意识
浅谈小学生空间观念的培养
精心设置数学活动,培养学生运算能力
我图画我心
摒弃机械操作,提高计算教学中的思维含量
学生易错题的成因和纠正策略
找准建构主义思想与数学教学的契合点
“算法多样”在教学中的实践研究
极限思想在小学数学教学中的渗透
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更新时间:2026/4/17 18:15:16