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五句话分两次讲——三言两语
释义
五句话分两次讲——三言两语
五句话分两次讲——三言两语
指话语不多。
五句话分两次讲——三言两语
喻说话简单明了。
五句话分两次讲——三言两语
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指话语不多。
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谈数学作业的有效性
夯实数学基础,突破学习瓶颈
如何培养初中数学思维能力
初中数学概念教学的引入例谈
质疑与释疑在平行线学习的课堂中的应用
培养兴趣,突破自我
对直线与圆的位置关系的研讨与思考
合作学习模式在初中数学教学中的应用
电教手段在小学数学基本概念教学中的运用
小学生数学语言的养成
如何在操作中帮助小学高年级学生实现思维的转换
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浅谈职校数学教学中如何培养学生的数学思维能力
中等职业数学教学的困境与对策探究
探讨中职数学将知识化难为易的有效方法
让情感化教学亮剑中职数学课堂
构建主义在中职数学课堂教学中的应用
微课教学模式在中职数学课程教学中的运用策略分析
技工院校三角函数讲解探析
探讨中职数学概念形成问题情境的创设途径
中高职衔接背景下中职数学教学改革的实践与思考
善用课堂零碎时间提高初中生的数学计算能力
中职数学教学的现状分析及应对策略
高中数学课堂教学生活化实践策略研究
试论高中数学教学中的自主探究学习
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更新时间:2025/7/13 10:03:38