井蛙醯鸡jǐng wā xī jī

见“井蛙”。

• 深切顾念和怜悯
• 深刑
• 深到极点的洞
• 深刺腧髓
• 深刻
• 深刻切实
• 深刻卓越的认识和见解
• 深刻吏
• 深刻地思考
• 深刻地觉悟
• 深刻地醒悟
• 深刻地领会
• 深刻明显
• 深刻 深沉
• 深刻理解
• 深刻的含意
• 深刻的意义
• 深刻的意旨
• 深刻的言论
• 深刻的议论
• 深刻研究
• 深刻而丰富
• 深刻而透彻
• 深刻而道理浅
• 深刻而长远
• questioning
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• questionings
• question mark
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• questionnaire
• questionnaires
• questions
• question sb (about/on sth)
• question tag
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• question¹
• quests
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• queue
• queued
• queueing
• queuers'
• queuers
• queues
• queue up
• queue-up
• queue (up)
• queue (up) (for sth)
• 立足探究结论解答培养学生核心素养
• 托盘天平使用中的误差分析
• “挡板”的变形计
• 现代玩具在中学物理中的创新性演示
• 让生活走进物理课堂
• 中学物理教学生活化的必要性及措施
• 基于生本教育的物理课堂尝试
• 巧用“首尾呼应”成就精彩课堂
• 纸上得来终觉浅
• 纵横对比整合创新
• 例谈物理教学中对学生生活概念的处理策略
• 浅谈农村物理教学中渗透美育的实践
• 初中电学中的比例问题及应用
• 滑轮和滑轮组问题的对比分析
• 人教版初中物理八年级下册《浮力》教学设计
• 为理想实验搭桥
• 及时反馈性评价在初中物理教学中的应用
• “学生为中心”的互动物理课堂模式构建的策略
• 基于创新教育探析初中物理教学的有效策略
• 初中物理教学中培养学生科学素养的探究
• 自学—指导教学模式在初中物理课堂中的应用
• 初中生物理科学探究核心素养的培养策略
• 重视物理“三基”教学拓展学生思维空间
• 发挥物理实验作用，提高物理复习课效率
• 谈谈《浮力》的教学策略