井里丢石头——不咚（不懂）

见“蛤蟆跳井——扑通（不懂）”。

• 揄
• 揄兵
• 揄刀
• 揄弃
• 揄弄
• 揄扬
• 揄揶有鬼
• 揄文竿，出比目
• 揄狄
• 揄翟
• 揄袂
• 揆
• 揆之于情，似难搁置
• 揆事度理
• 揆务
• 揆叙
• 揆宰
• 揆席
• 揆度
• 揆情审势
• 揆情察理
• 揆情度事
• 揆情度理
• 揆才量力
• 揆才量能
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• crunchiness's
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• crunch²
• crunch¹
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• crushability
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• crushes
• crushing
• 由复习课《导数与单调性》得到的启发
• 一道高考题的拓展学习
• 追溯数学文化气息 提升学生数学素养
• 试题有瑕 探究显瑜
• 四边形的勃罗卡角范围
• 数字和乘以99变换下的黑洞数及猜想
• 行和、列和均为素数的九宫格问题探究
• 2018年高考江苏卷两道高考填空题的解法
• 2018年高考全国卷Ⅰ理科压轴试题的解答及思考
• 2018年高考理科数学全国（Ⅰ）卷第16题几种解题思路
• 2018年高考函数与导数综合题探析和教考建议
• 注重宽度轻于深度基础常规考查本质
• 一道2018年江苏省高中数学竞赛初赛试题的推广
• 椭圆及其同心内切圆命题赏析
• 球心位置在哪？
• 三次函数的四式两值
• “降维类比”：由三角函数余弦和角公式联想到二面角大小
• 在变化与确定中感受思维的灵活
• 发展学生的逻辑推理素养
• 基于SOLO分类理论，例析高考数学解答题的得分策略
• 大数据下数学试卷的新内涵
• “人大复印报刊资料”《高中数学教与学》上的数学文化活动分析
• 关于数学“变式教学”的几点思考
• 在“玩”中学习数学
• 高中数学教学难点的PCK分析研究