亦作

见“或为”。在训诂书中常用“某亦作某”的形式。

• 珠玉在侧
• 珠玉在侧珠玉在傍
• 珠玉在前
• 珠玉宝石
• 珠玉的光彩
• 珠玉等宝物
• 珠玉终相类，同名作夜光
• 珠玉行业
• 珠玉装
• 珠玉霏霏
• 珠玑
• 珠玑咳唾
• 珠玑满目
• 珠玑满腹
• 珠珠
• 珠球
• 珠球冰轮
• 珠璧
• 珠璧交辉
• 珠璧相映
• 珠璧联辉
• 珠生老蚌
• 珠盘
• 珠盘玉敦
• 珠砂卷子
• steno
• stenographer
• stenography
• stenos
• step
• stepanalysis
• step aside/down
• step aˌnalysis
• step back
• stepbairn
• stepbrother
• step-brother
• stepbrothers
• step-by-step
• stepchange
• step change
• step-child
• stepchild
• stepchildren
• stepdaughter
• step-daughter
• stepdaughters
• step down
• step down/aside
• step-father
• 在游戏中识别儿童有效学习的特点
• 选择时间：关注“以儿童为中心”的学习与探索
• 读懂儿童
• 在园本课程建设中促进教师的专业发展
• 涂鸦艺术的教育意涵与幼儿园涂鸦课程的建构
• 新型公办园加强园本课程建设的价值与途径
• 非在编幼儿园教师离职构型：基于一项模糊集的定性比较分析
• 从分离到整合：基于国际经验对我国早期儿童教育保育政策的反思
• 乡村幼儿学习品质的潜在剖面分析及其多重影响因素
• 家庭社会经济地位与幼儿学习品质的关系：家长教养方式的中介作用
• 家庭支持对5～6岁幼儿学习品质发展的影响
• 儿童万岁：延安时期中国共产党人的儿童观
• 幼儿园快乐体育运动的价值与组织策略
• 基于中华优秀传统文化的幼儿园课程建构
• 户外混龄游戏与幼儿合作能力的发展
• 我国传统幼儿园教师职前培养模式的当代借鉴意义
• 同事间信任对幼儿园教师消极情绪的影响：职业延迟满足的中介作用
• 幼儿告状情境下师幼互动行为分析及其教育价值审视
• 新中国学前教育事业发展规划的历史回顾与前瞻
• 父母对民办园的需求偏好与支付意愿
• 二胎出生前后父母婚姻关系质量变化对头胎儿童的影响
• 母子亲密度与幼儿创造性人格特质的关系：自然联结与亲社会性的链式中介作用
• 学龄前儿童转喻的发展及其教育意蕴
• 幼儿园区域活动中教师的观察与指导
• 幼儿园民俗文化大课堂的建构