京僚子jīng liáo zi

京官。如：一口～腔儿。

• 以威势使人震动
• 以威势使人震恐
• 以威势使折服
• 以威势使畏服
• 以威势取胜
• 以威势妄断是非
• 以威势恐吓
• 以威势挟制
• 以威势欺凌
• 以威猛的目光窥望
• 以婉言隐语相劝谏
• 以婚姻和血统关系为基础的社会单位
• 以嬗子孙
• 以子之矛
• 以子之矛 攻子之盾
• 以子之矛，攻子之盾
• 以子之矛，陷子之盾
• 以子戏父
• 以字行
• 以学愈愚
• 以学术诗文称著的人
• 以守为攻
• 以官俸养亲
• 以实践为基础、对人有借鉴或教益作用的话
• 以客礼对待
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• 八种类型积分的特征与异同
• 试谈高中与高职数学教学的衔接
• 大数据背景下数学素养在创新人才培养中的地位和作用
• 如何打造高质量的高等数学课堂
• “翻转课堂”视角下高等数学与高中数学衔接重叠内容的教学设计
• 全概率公式案例式教学设计
• 基于综合能力培养的线性代数教学内容的改革
• 基于教学大赛的数学教学论课程改革研究
• 信息技术与高职数学课程相整合的研究与思考
• 对大学数学网络教学利弊的分析
• 探讨求极限过程中应用计算法则的细节
• MATLAB软件在高等代数教学中的应用初探
• 全概率公式与概率加法定理的关系
• 伽马函数在概率论与数理统计中的应用
• 求相关最大公约数（abn±1，abm±1），其中a∈Z，b∈Z+，m，n∈Z—
• 大学数学微积分教学的改革策略研究
• 网络环境下线性代数探究式教学模式研究
• 循序渐进，构建出高效的小学高年级数学课堂
• 浅谈微课在小学数学课堂教学中的应用
• 小学数学实践活动的有效开展
• 谈学生解决问题能力的培养
• 计算教学中常见的误区及对策研究
• 让学生主体在数学阅读中行稳致远
• 趣味数学在初中数学教学中的运用
• 提高初中数学解题方法的有效途径