亭、塔、栏杆

• 耆夙
• 耆婆耆婆
• 耆宿
• 耆将
• 耆年
• 耆年硕德
• 耆德流徽
• 耆指
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• 耆率
• 耆硕
• 耆老
• 耆老久次
• 耆老执戟
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• 耆英会
• 耆英望重
• 耆那教
• 耆阇崛山
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• subdialectal
• 武陵山区地方高校农村人才培养模式探讨
• 基于学习型社会建设的开放大学办学系统功能再开发
• 论基层电大现代远程教育助学服务体系的构建
• 浅谈广播电视大学向开放大学转型的途径
• 试论成人教育院校走向社区的办学模式
• 社区教育现状调查和发展对策
• 新疆普通高校继续教育质量分析与对策
• 注重应用性特点甄选实用型人才
• 职业教育视角下就业能力培育研究
• 欠发达地区农村职业教育发展问题的原因及对策
• 山区社区教育与老年教育的资源整合
• 地域文化与社区教育特色课程开发
• 基于成人的数学微学习资源研究
• 基于移动学习的成人教育教学方式创新实践研究
• 素质文化视域中的国际成人能力评估
• 陶行知乡村实业教育思想对农民职业教育改革的启示
• 构建职业教育协同创新运行机制的重要意义
• 成人情境学习中角色意识的建构与自我发展
• “以他方为中心”理念对地方高校继续教育发展的启示
• 诺尔斯自我导向学习模型的解读认知与实践印证
• 关于构建我国终身学习体系的思考
• 远程开放教育与高等职业教育沟通中教学过程接口设计
• 我国社区教育资助体系的构建研究
• 关于高职“订单式”人才培养模式创新的思考
• 高职学生个人知识管理型博客的构建研究