人不能荣华一世，树不能常绿一年

比喻事物不可能永远兴盛。告诫人应该居安思危。

• 夭命
• 夭夭
• 夭容
• 夭寿
• 夭年
• 夭彩
• 夭折
• 夭折的爱儿
• 夭折的爱女
• 夭折，早死
• 夭折，短命
• 夭摧
• 夭斜
• 夭昏
• 夭昏札瘥
• 夭昬
• 夭札
• 夭枉
• 夭桃
• 夭桃
• 夭桃秾李
• 夭桃襛李
• 夭椓
• 夭横
• 夭死
• undefinite
• undefinitely
• undefiniteness
• undefinitenesses
• undefinitive
• undefinitively
• undefinitiveness
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• undeflowered
• undefoliated
• undeformable
• undeformed
• undefrauded
• undefrayed
• undeft
• undegassed
• undegenerate
• undegenerated
• undegenerating
• undegenerative
• undegraded
• undegrading
• undegreed
• undejected
• undejectedly
• 新课程理念下如何培养学生数感
• 互动，让小学数学课堂别样精彩
• 打造高效课堂，激发数学兴趣
• 积累数学活动经验，渗透函数思想方法
• 运用追问艺术提高小学数学课堂实效
• 架设数学与生活的桥梁，让数学课堂生活化
• 数学当是生活化的理性思维
• 运用生活化理念，构建生活味数学课堂
• 凸显学生主体地位，探究课中的“导”与“学”
• 新理念下小学数感培养策略
• 浅谈小学数学课堂教学的有效性
• 让学生在快乐德育中滋养童心
• 正确对待孩子的过错
• 浅议小学信息技术教学中的兴趣激发
• 家长会，我让家长们“抢”报名
• “星星班”最美的故事
• 倾听心声 走进童心
• 在玩蔬菜中寻找快乐
• 小学品德与社会情感教育初探
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• 音乐活动
• 让学生在赏识中感受阳光
• 如何在游戏活动中发展幼儿的自主探索能力
• 新课程理念下小学图书馆之人本管理