人为语

见 “国际辅助语”。

• 树木向下弯曲
• 树木向下生长
• 树木多
• 树木孤立的样子
• 树木或物体分叉部分
• 树木无枝丫
• 树木无枝叶
• 树木末梢
• 树木枝叶在日光下所形成的阴影
• 树木枝叶形成的广大的庇荫
• 树木枝杈歧出的样子
• 树木枝条的梢头
• 树木根节盘结
• 树木浓密成荫
• 树木的分枝
• 树木的分枝处
• 树木的幼株
• 树木的影
• 树木的枝条
• 树木的根与干
• 树木的根干
• 树木直竖的样子
• 树木砍伐后又生的新芽或分枝
• 树木砍伐后新芽萌生
• 树木砍伐或死亡后残留在地上直立的一段
• representatives
• representative²
• representative¹
• representativities
• represented
• representer
• representers
• representing
• representment
• represents
• repress
• re-pressed
• repressed
• represser
• represses
• repressibilities
• repressibility
• repressibly
• repressing
• repression
• repressionist
• repressions
• repressive
• repressively
• repressiveness
• 小学四年级语文阅读教学效率提升的路径
• 小学语文写作教学中融入德育的方法探析
• 发挥童话在小学语文德育中的作用研究
• 中华优秀传统文化融入小学语文教学的策略
• 小学语文教学中德育渗透现状分析
• 借助本土文化开展小学品德教育的实践探索
• 赏识教育在小学班级管理中的运用
• 中小学班主任专业化发展路径探析
• 综合实践基地礼仪课程具身化的实施策略
• 提高小学英语听力教学质量的路径探析
• 基于学生主体的小学数学课堂教学策略
• 小学数学教学优化策略探究
• 简论小学英语高效课堂的构建
• 组合练习模式在小学篮球教学中的有效运用
• 利用信息技术优化小学语文教学的实施策略
• 浙江省中考物理命题变革之探
• 例谈初中化学教学中学生科学精神的培养
• 小组合作学习在高中英语教学中的有效运用
• 试析小学语文教学中如何培养学生的问题意识
• 试析小学生语文朗读能力的培养
• 初中生地图综合能力培养现状分析
• 小学低年级语文亲子阅读的指导策略
• 初中英语小组合作学习存在的问题及应对策略
• 游戏在幼儿园教育教学中的运用
• 幼儿园混龄户外体育活动的指导策略探析