人才外流réncái wàiliú

人才转移到外国或外地。
　❍ ～趋向平缓。

• 潦倒的一生，志向没有实现就衰老了
• 潦倒穷愁
• 潦倒粗疏
• 潦倒龙钟
• 潦倒，落拓
• 潦冽
• 潦岁
• 潦水
• 潦汙
• 潦污
• 潦洌
• 潦溢
• 潦潦
• 潦潦草草
• 潦潮
• 潦灾
• 潦烈
• 潦草
• 潦草塞责
• 潦雨
• 潨
• 潨潨
• 潩
• 潭
• 潭中的微波
• soapily
• soapiness
• soapinesses
• soaping
• soaplike
• soapopera
• soap opera
• soap operas
• soap opera/soap
• soaps
• soapsuds
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• soapsudsy
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• soap²
• soap¹
• soar
• soarability
• soared
• soarer
• soarers
• soaring
• soars
• sob
• sobbed
• 基于一道中考题研究“图形的翻折”问题解决策略
• 高中生物教学中学生理性思维培养研究
• 基于预学习数据分析的精准教学模式探究
• 基于学科核心素养的高三生物复习课教学策略
• 初中生物教学中渗透生态伦理教育研究
• 开设观鸟校本课程 培养学科核心素养
• “以生为本”的抛锚式生物教学实践研究
• 例谈初中生物选择题的命题技巧
• 人教版初中生物学教材中几处细节描述的商榷
• 2020年高考全国I卷理科综合生物试题评析
• 走出误区，让科学探究成为化学课堂的亮丽风景线
• 九年级化学分层次作业设计之我见
• 运用“5E学习环”教学模式培养高中生化学学科核心素养
• “万能瓶”在中考化学中的应用探析
• “数字化实验”在信息技术推动和教学改革中的价值分析
• 高中物理连接体模型透视
• 从两节课谈初中物理教学
• 以问题为导向的物理教学浅探
• 动态电路中电表示数变化分析
• 动态电路问题分类分析
• 动力学临界问题解题思路分析
• 基于“多次”的学生物理实验教学研究
• 在习题教学中培养学生的科学思维
• 高中物理陷阱题的分类透视与对策
• 气体性质中的U形管问题透视