人死如灯灭，香烧一堆灰

意为人死就像灯灭一样，一切都不再存在了。

• 爆烈
• 爆热格
• 爆燃
• 爆眼
• 爆破
• 爆破大王
• 爆破筒
• 爆破造林
• 爆破音
• 爆破魔术师
• 爆竹
• 爆竹上天——响得高
• 爆竹上天——响（想）得高
• 爆竹店失火——一响全响
• 爆竹店失火——自己恭贺自己
• 爆竹店起火——响（想）得心疼
• 爆竹店里失火——自作自受
• 爆竹性子——一点就炸
• 爆竹筒子
• 爆竹脾气
• 爆竹飞花的脾气——沾火就着
• 爆笑
• 爆米花沏茶——泡汤了
• 爆肚
• 爆胎
• sagittariuses
• sago
• sagos
• sags
• said
• saids
• said²
• said¹
• sail
• sailable
• sailboard
• sailboarder
• sailboarders
• sailboarding
• sailboardings
• pillar-box
• pillar box
• pillar boxes
• pillaring
• pillarist
• pillarless
• pillarlike
• pillar posts
• pillars
• pilled
• 字理学字在综合性学习中的运用
• 用字理点亮习作教学
• 字理学字在识字教学中的运用
• 字理学字助力语文教学
• 普通话水平测试“话题说话”评分标准解读
• 构建高中、初中、小学体育课程一体化的实践探索
• 教育中的“边际效用递减”
• 时代意义篇：《论语》治天下，圣哲耀古今
• 月行，月诉
• “语文主题学习”课程路上的行与思
• 主题学习下小学语文古诗阅读教学策略的运用
• 《夜宿山寺》教学纪实与评析
• 让语文课成为点燃美好的火种
• “数与代数”领域教学路径剖析
• 促进深度学习的在线教学资源设计策略
• 认识球体和圆柱体活动小记
• 以习作教学为例解读“三部九步”学教范式
• 一轮复习中以识图与析图能力为核心的历史教学路径探究
• 抓住重点 理清思路 灵活运用
• 在动手操作中培养学生创新意识
• 凸显数学本质促进思维发展
• “几何概型”教学设计与反思
• Unit 2 It’s a nice day, isn’t it? Section B 2b-2c教学设计与反思
• 精准务实创新思路构建线上历史高效课堂
• 让教育为环保事业保驾护航