人筝rén zhēng

见【秦筝】

• 牵犊饮清流
• 牵犬上东门
• 牵犬东门
• 牵犬手
• 牵狗都门
• 牵率
• 牵率牵联
• 牵生
• 牵畏
• 牵留
• 牵瘸驴上窟窿桥
• 牵盐
• 牵目
• 牵着不走打着走
• 牵着不走，打着倒退
• 牵着不走，打着倒退——死不进步
• 牵着不走，打着走
• 牵着扶着
• 牵着树枝连着根
• 牵着牲畜或鸟慢慢走
• 牵着线的风筝——飞不远
• 牵着肠子挂着肚
• 牵着肠子挂着肚——不放心
• 牵着鼻子走
• 牵离
• rediverted
• rediverting
• rediverts
• redivided
• redivides
• redividing
• redivisions
• red-light district
• red-light districts
• redline
• redlining
• redly
• red meat
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• rednecks
• red-necks
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• redo
• redocument
• redocumented
• redocumenting
• redocuments
• 初中数学课堂教学中教师有效提问的策略
• 初中数学复习课新方式探究
• 数学教育
• 构建新型初中数学高效课堂的几点思考
• 用问题碰撞出学生思维的火花
• 初中数学教学中学启练模式的运用分析
• 重视数学阅读能力培养，实现初中数学有效阅读
• 合作学习在中职数学教学中的应用
• 中职数学“乐趣教学”方法探索途径
• 职高数学思维导图的教学模式研究
• 中职数学教学方法优化
• 蹲下身来教数学
• 高中数学解题教学中化归思想的合理应用分析
• 浅析高中数学生成性课堂的构建策略
• 差异分析策略在高中数学教学中的应用
• 欲得真知，思维先行
• 高中数学“问题串”教学的思考
• 关于初高中数学衔接的思考
• 刍议高中数学“学困生”的原因及对策研究
• 激励性评价融入高中数学教学
• 中职数学教学生活化的实践与影响
• 高中数学命题教学的反思性教学策略
• 学习迁移理论在高中数学教学中的应用探讨
• 高中数学概念教学中的教学原则和学生兴趣培养分析
• 类比推理在高中数学教学实践中的应用研究