人落地头铁落炉，木已成舟饭已熟

比喻事已如此，不可能再挽回。

人落地头铁落炉，木已成舟饭已熟

比喻事已如此，不可能再挽回。

• 阴死巴活
• 阴死鬼
• 阴毒
• 阴毒奸刁
• 阴毒损坏
• 阴毛
• 阴气
• 阴气为害
• 阴气戕害
• 阴气极盛
• 阴气浓厚
• 阴气肃杀时节
• 阴气过分
• 阴沉
• 阴沉严厉
• 阴沉寂静
• 阴沉沉
• 阴沉着脸
• 阴沟
• 阴沟洞里思量天鹅肉吃
• 阴沟洞里想天鹅肉吃
• 阴沟石缝里的蛇蝎
• 阴沟里会翻船
• 阴沟里撑船
• 阴沟里的水——拎也拎不清
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• 电影与文本阅读的互利互解
• 从“技巧”走向人文
• 用求真务实的态度实现人生理想
• 语文教学对学员战斗精神品格的塑造
• 品味经典 感悟人生
• 《屈原》微课教学设计
• 基于《再别康桥》的群文阅读设计
• 《促织》教学设计
• 文言传记在备考中存在的问题及策略
• 统编教材中考复习“二次开发”的思考
• 探寻高考小说命题的切入点
• 作者思维和命题思维的多维切换
• 一个时代的悲剧——祥林嫂死因探究
• 文本解读，如何站稳语文立场
• 《陋室铭》《爱莲说》比较阅读
• 以小说为例谈整本书阅读思维的两个维度
• 主体视域下的文本细读
• 激疑引趣，让学生爱上整本书阅读
• 文本解读，助力学生实现精神成长
• 名著阅读的困境及其优化
• 深入解读文本 透析人物内心
• 《故都的秋》主题再解读
• 由《台阶》中父亲形象浅析作品思想意蕴
• 初中名著阅读的探索与实践
• 阅读应做到：从理解向运用转身