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我爱是你。

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• 快人一言，快马一鞭
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• 快刀下面无硬木
• 快刀不削自己的柄
• 快刀不削自己的柄。
• 快刀不磨是块铁
• 快刀切萝卜——干脆的很
• 快刀切葱——一刀两空
• 快刀切葱——两头空
• 快刀切西瓜——一刀见红
• 快刀切西瓜——迎刃而解
• 快刀切豆腐——两面光
• 快刀切豆腐——八面见光
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• 基于高考试卷分析的高中语文现代文阅读教学思考
• 探讨中职语文活动课程的开发与实施
• 论小学语文教学中的趣味型课外练习设计策略
• 用主题阅读打破高中语文阅读教学的困境
• 小学语文课外阅读有效指导策略分析
• 语文新课程阅读教学生态化的建构途径
• 让学生练就一对善听的“慧耳”
• 浅谈小学语文课程语文要素的策略指导
• 初中语文教学探究式学习模式的运用
• 小学语文生态课堂的构建
• 小学语文教学中学生自主学习能力的培养对策
• 针对中学语文课堂中“小先生制”的见解
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• 亲子阅读如何有效提高小学低年级学生的课外阅读兴趣
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• 浅谈高中语文深度阅读教学策略的实践与探索
• 朗读训练，小学语文课堂的法宝
• 引领阅读鲜活文本 发展聋生思维能力
• 核心素养引领下的初中语文诗词鉴赏教学优化
• 核心素养视角下的初中语文教学批判性思维培养
• 找准点，夯落实，提高统编教材使用效率及学生语文素养
• 小学语文核心素养的内涵、困境及培养路径探索
• 部编教材背景下对初中语文教学的几点思考
• 基于部编本背景下初中语文整本书阅读教学初探