从不敢多走一步

形容人胆小、安分，没有越轨的行为。

• 虚度
• 虚度一生，一事无成
• 虚度光阴
• 虚度年华
• 虚庸
• 虚廊
• 虚廓
• 虚弊
• 虚弓
• 虚引
• 虚引岁月
• 虚引怯猿
• 虚引猿泣
• 虚张
• 虚张作势虚张形势
• 虚张声势
• 虚张声势以吓人或骗人
• 虚张声势的话
• 虚张声势，威肋吓唬
• 虚弦
• 虚弦落雁
• 虚弱
• 虚弱、害怕、怕羞等样子
• 虚弱不中用的人
• 虚弱无能
• echo²
• echo¹
• eclair
• eclairs
• eclectic
• eclipsable
• eclipse
• eclipsed
• eclipser
• eclipsers
• eclipses'
• eclipses
• eclipse²
• eclipse¹
• eclipsing
• ecn
• eco
• eco-
• eco-efficient
• eco friendly
• ecofriendly
• eco-friendly
• eco-geographic
• eco-geographical
• eco-label
• 阅读理解：问题解决的起点
• 基于“解决问题”核心能力培养的教学研究
• 增强估算意识，规范中求创新
• 在有序操作中建构概念，在有效活动中积累经验
• 基于测查数据的“旋转”教学建议
• 春风化雨 自然生长
• 运用微平台，提升数学学习力
• 在“立”与“破”中绽放精彩
• 让创新意识在自由探索中生根发芽
• 小组合作纠错：提升数学作业讲评课的有效性
• 让数据分析观念的培养在课堂中落地
• 数学绘本：开启别样数学拓展教学模式
• 在绘本拓展教学中落实数学知识
• 原创数学绘本创作的实践探索
• 行胜于言：数学绘本的研发与教学
• 创设探究题组 自主解读算理
• “小题大做”，空间无限
• 在“真学习”中发展合情推理能力
• 读懂学生的“明白”，让学习自然生长
• “长方形和正方形周长”教材横向比较
• 让学生经历“植树问题”反建模的过程
• 课本习题：为理解算理引路
• 在“悟”中学策略
• 创新练习活动，培养低段学生图形表征能力
• 基本的数学活动核心经验新探索