贤妹／宛若

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• 自上掷下
• 自下在蹊
• 自下者，人爱之；自守者，人敬之
• 自下而上升起
• 自不待言
• 自不量力
• 自不量力，一定失败
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• 与课堂教学相结合的英语项目式作业研究实例
• “深备”的实践与思考
• 浅谈数形结合思想在初中数学教学中的应用
• 体育与健康微课的选题、设计与制作
• 关于发挥高中校园合唱活动美育功能的有效性探究
• “教”无远虑，必有近忧
• 高中生物学线上教学的实践与反思
• 基于核心素养的高中地理读图能力培养策略研究
• 高中地理OTO教学模式多维探讨
• 历史解释素养在高中历史课堂教学中的培育
• 浅谈英语词汇教学的几点尝试
• 线上教学中使用有效提问教学法的个案研究
• 农村中等职业学校在校学生自我效能研究及中职生培养模式探讨
• 过程性评价体系在高职社招生计算机课程中的应用分析
• 依托英文诗歌鉴赏培养高中生思维品质的实践探究
• 博学笃行社团课程为新课改助力
• 关于我校自闭症儿童发展现状的调查报告
• 初中道德与法治课堂教学现状调查分析
• 关于新型冠状病毒肺炎疫情对高中生心理影响的调查及对策研究
• 学科核心素养视角下的通用技术项目教学
• 构建“三种模式+一个平台”信息技术应用能力提升培训策略
• 借用智慧平台 助力群文阅读教学
• 主题研讨常进行 网络教研提质量
• 幼儿园区域游戏促进幼儿自主学习的指导策略
• 小班区域活动创设