代秒dàimiǎo

〈动〉指在网络抢购中有偿替买家“秒杀”商品。

• 同类，同辈
• 同糅
• 同系列
• 同素反序词
• 同素同义词
• 同素词
• 同级
• 同美相妒
• 同美相妒，同智相谋
• 同胞
• 同胞兄弟
• 同胞兄弟品质、爱好各不相同
• 同胞兄弟姐妹
• 同胞兄弟看娘面，千朵桃花一树开
• 同舆
• 同舍生
• 同舟
• 同舟元礼
• 同舟共济
• 同舟合一命
• 同舟敌国
• 同舟渡海
• 同舟而济
• 同舟要共济，万难化为夷
• 同舟遇风
• uncreatively
• uncreativeness
• uncreativenesses
• uncreaturely
• uncredentialed
• uncreditableness
• uncreditablenesses
• uncreditably
• uncreeping
• uncremated
• uncreosoted
• uncrest
• uncrested
• uncrevassed
• uncrib
• uncribbed
• uncribbing
• uncribs
• uncriminal
• uncriminally
• uncrinkle
• uncrippled
• uncriticizably
• uncrooked
• uncrookedly
• 英语课堂中思维品质及合作能力的培养
• 视听教育在初中语文课堂中的有效应用
• 浅析初中语文课堂教学导入设计
• 浅谈语文教学中的读写结合
• 如何切实打开小学生语文学习思维的大门
• 初中语文课外阅读与课内阅读整合推进策略刍议
• 层级提问引导小学语文阅读教学拾级而上
• 依托教材选文 扎实读写训练
• 创建智性课堂，让语文教学处处生“慧”
• 数学游戏在初中数学教学中的作用及实施途径
• 情境是概念理解的起点
• 初中数学运算能力及其培养途径
• 让“对话”在数学课堂中焕发生命的光彩
• 小学生数学学科核心素养养成的教学研究
• 运用蒙台梭利数学学具促进小学生运算能力发展研究
• 开启学生观察视野 形成数学思维视界
• 初中语文阅读与写作有机结合的教学思考
• 关于小学语文教学好课堂的反思
• 小学数学生活化教学的几点思考
• 激发学生英语学习兴趣的策略探究
• 主问题引领、板块式设计策略探讨
• 问题系统与生物教学
• 如何实现初中英语高效课堂
• 构建传统文化课堂 培养中华美德少年
• 基于“互联网+实训教学”体系建构的设想