以形为训

见 “形训”。

• 人是线牵的，马是纸做的
• 人是苦虫
• 人是苦虫。
• 人是英雄钱是胆
• 人是衣妆，佛是金妆
• 人是衣装，佛是金装
• 人是衣裳马是鞍
• 人是要有一点精神的
• 人是贱虫，不打不招
• 人是铁，饭是钢
• 人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌
• 人显露于外的状貌
• 人暴怒喊叫的神态
• 人曹郎
• 人最不可轻易疑人
• 人月两婵娟
• 人月同圆
• 人月团圆
• 人月圆
• 人有一技之长，不愁家无米粮
• 人有一技之长，不愁家里无米粮
• 人有一技之长，不愁家里无粮
• 人有一艺，终身可靠
• 人有七贫八富
• 人有三分怕虎，虎有七分怕人
• vengefulness
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• venison
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• ventilable
• ventilate
• ventilated
• ventilates
• ventilating
• 家校共育，培养学生良好行为习惯的途径
• 初中体育器材健身过程中需要注意的问题及应对
• 浅谈核心素养背景下高中化学教学的有效途径
• 微课在中职计算机教学的应用探讨
• 化学教学中学生核心素养的培养探究
• 论微课在初中数学教学中的应用尝试
• 城区中学农村寄宿生心理问题产生原因探究
• 语文教学中信息技术的有效运用策略探讨
• 对初中英语教学中积极心理学应用的几点探讨
• 项目式小组合作学习提高中职电子技术实训教学
• 中学生英语口语交际素养的培养策略
• 信息技术在英语教学中的应用
• 浅析初中政治教学中应用多媒体教学的效果
• 高中信息技术教学如何培养学生信息素养
• 优化课外阅读活动，打造书香校园
• 在小学数学教学中渗透心理健康教育之探
• 以“生活”为媒，让品德与社会课堂充满正能量
• 有关初中历史教学的点滴思考
• 借助国学经典 促进初中政治教学
• 中学教师个人发展规划
• 对语文课堂使用信息化教学的反思与对策
• 触控一体机在初中数学教学中的应用思考
• 高中语文阅读教学策略的思考
• 论高中历史教学模式的创新与意义
• “先学后教，当堂训练”在高中数学课堂中的探究