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我不能不爱你。
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神通广大的人:齐天大圣(能干的人;在某方面才能出众的人
神逝魄夺
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reidentified
reidentifies
reidentify
reidentifying
reign
reigned
reigner
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reignited
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reigniting
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reign²
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鲁教版初中化学教材“到图书馆去”栏目的分析与使用现状调查
高中生证据推理特点研究
化学教师对手持技术数字化实验应用的态度调查
化学课程中跨学科主题教学设计的探索
“体验学习圈”在化学核心概念教学中的应用
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深刻理解化学平衡及其移动思想
高考化学工艺流程题命题探讨
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对高中化学教材中“物质的量”内容的编写建议
高中化学教学中应谨慎应用类比推理
铜与浓、稀硝酸反应实验的整合设计
利用延时摄影技术观察铜铁置换反应
水浴条件下乙酸乙酯制备实验的改进
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乙醇催化氧化实验的改进
再谈碳酸钠和盐酸反应的实验改进
基于课程标准制定课时目标的路径与方法
增强现实(AR)技术促进高中生化学微观结构学习的研究
高中化学课堂环境与学生化学学习态度的关系研究
初中化学教师使用课程材料的影响因素研究
“新高考”背景下高中化学教师课程标准实施现状的调查研究
教师发展基于教学反思日记的教师专业发展
基于STEM理念下的项目式学习课例设计
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更新时间:2025/11/24 19:49:47